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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题(tí)模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班索是什么(me)：以什么(me)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班带来(lái)的结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文(wén)章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的(de)人物(wù)形象及(jí)隐含的情(qíng)感来(lái)理解标题的含义或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露(lù)情(qíng)感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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