认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地(dì)是认(rèn)真(zhēn)的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接(jiē)名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真(zhēn)讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个(gè)是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和(hé)它(tā)前面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为(wèi)它(tā)后面的动词服宏明务，关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗;'>关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它(tā)前面的词(cí)构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着(zhe)它(tā)后面的词(cí)语为其前(qián)的(de)动词或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语的(de)补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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