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颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治(zhì)国安民(mín)的(de)根(gēn)本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标(biāo)是“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种，一种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺(yì)”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(f100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米ǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这(zhè)就是颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出(chū)教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观(guān)察(chá)、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭(bì)门(mén)读(dú)书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米(dì)四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并(bìng)规(guī)定了(le)各(gè)斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应(yīng)当(dāng)时的实(shí)际，等时(shí)机到(dào)了则关(guān)闭(bì)这(zhè)两斋(zhāi)。

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