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颜元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜(y网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊án)元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才是(shì)治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教(jiào)育的(de)培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实(shí)德(dé)实(shí)才(cái)之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还(hái)提(tí)出(chū)教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门(mén)读(dú)书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自(zì)己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育(yù)内容(róng)，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时(shí)的(de)实际，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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