张(zhāng)雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一(yī)步(bù)扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论(lùn)被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为敷蒸馏水对皮肤有用吗，屈臣氏蒸馏水敷脸多久敷一次何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播(bō)的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃着敷蒸馏水对皮肤有用吗，屈臣氏蒸馏水敷脸多久敷一次传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不(bù)会(huì)面临业务(wù)匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营能(néng)不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老师的(de)言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从生存(cún)角度给学生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告(gào)诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言(yán)论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情(qíng)，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件事(shì)，但就是(shì)喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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