1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开(kāi)始纠结(jié)起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在(zài)48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了(le)解剖学(xué)和(hé)逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数(shù)算出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在(zài)260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的(de)关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成了(le)不(bù)世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是被切(qiè)除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人(rén)的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样一个(gè)法则(zé)，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人(rén)类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技(jì)术(shù)或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它(tā)，让(ràng)他(tā)们在一(yī)夜(yè)之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的(de)差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人(rén)与人(rén)之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是(shì)一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的(de)学(xué)习(xí)或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者(zhě)是电子设(shè48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗)备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一(yī)个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信息的状态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不会(huì)形成有效的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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