过渡(dù)句是什么意思，过渡句是什么意思 举个(gè)例子是“过渡句”指的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过(guò)渡(dù)作用(yòng)，使(shǐ)得文(wén)章在(zài)层(céng)次分(fēn)明的同时(shí)，更加连贯与(yǔ)通顺的句(jù)子的。

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过渡句是什(shén)么意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思 举个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着(zhe)过(guò)渡作用(yòng)，使(shǐ)得文章在层次分(fēn)明的同时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺(shùn)的句子。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，过渡句既(jì)可以承接(jiē)、总结上一段(duàn)的文字内(nèi)容，也可(kě)以开启(qǐ)、引导出后面要(yào)写的(de)文字(zì)内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一(yī)般(bān)在作文里(lǐ)出现，在(zài)两个(gè)内(nèi)容(róng)的接(jiē)驳处很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短之中，起到承上启下的作用。

　　因(yīn)此，过(guò)渡句承接(jiē)或总(zǒng)结上面的内容，同时提示或领(lǐng)起下(xià)面的(de)内容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，运(yùn)用(yòng)过渡这(zhè)种创作手段，让文(wén)章(zhāng)整(zhěng)体(tǐ)能够(gòu)显(xiǎn)得(dé)连贯、通顺(shùn)的同时，这种手段也能(néng)够(gòu)让读者感受到文(wén)章的结构严(yán)谨性与(yǔ)语(yǔ)言逻辑的严密性。

　　自(zì)然而然地，这一(yī)篇文章的可读(dú)性与文学艺(yì)术性也会很大程度上被提(tí)高(gāo)。

过(guò)渡句是(shì)什么意(yì)思举(jǔ)一个例子？

　　过渡句就是联接上下文，由一个问题过(guò)渡(dù)到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在(zài)使(shǐ)用了两个自然段描(miáo)写了东京(jīng)的(de)“乌烟瘴气”后，在开始(shǐ)过渡到鲁迅决心转学去仙台(tái)时(shí)，就使用了(le)这样一(yī)个过渡句过渡(dù)：“到别的地(dì)方去看(kàn)看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是(shì)一种常见的句(jù)式，一般在(zài)作(zuò)文里出(chū)现，在两个内容的接驳处之中，起到(dào)承上启下的(de)作用。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述(shù)句、判断句方式，也可以是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在(zài)短(duǎn)文中找出过渡(dù)句，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开头，少数(shù)在段落中(zhōng)间，更(gèng)少的在段落(luò)末(mò)尾。

　　它十分(fēn)明显地告诉你：从一个地点(diǎn)转(zhuǎn)移到了另岁中一(yī)个地点，或者从一个(gè)事情连接到另一个(gè)事情(qíng)，从(cóng)一个动作转化成了另(lìng)一个动作(zuò)。

　　1、在写景的(de)文章中(zhōng)如何(hé)找出过渡句(jù)这种过(guò)渡(dù)句一(yī)般(bān)在文段的开头一句，交待从一个地点喊(hǎn)雀(què)亮来到(dào)了另一个(gè)地点(diǎn)，起“承上(shàng)启(qǐ)下”的作用，非常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的文章中如何找郑宽出过渡句这就要看前一件事(shì)与后一件事之间是用哪个(gè)句子连起来(lái)的，前一个动作(zuò)与(yǔ)后一个动作是(shì)用哪一(yī)句话(huà)连起来的。

　　这(zhè)个(gè)起“承(chéng)上启很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短下”作用的(de)句子(zi)，就是过渡句。

　　过渡句是什么(me)意(yì)思(sī)，过渡句是什么意思 举个例(lì)子(zi)是(shì)“过(guò)渡句”指(zhǐ)的是在文章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在层(céng)次分(fēn)明的同时，更加连(lián)贯(guàn)与通顺的(de)句子的。

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过渡句(jù)是什么意思，过渡(dù)句是什(shén)么意思(sī) 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在(zài)文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在(zài)层次分(fēn)明的同时，更加连(lián)贯与通顺的(de)句子。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既可以承接(jiē)、总结(jié)上一段的文字内容，也(yě)可(kě)以开(kāi)启(qǐ)、引导出后(hòu)面要写的文字内容，也就是(shì)“承上(shàng)启下”。

　　过渡(dù)句是(shì)一种(zhǒng)常见的句(jù)式，一(yī)般在作文里出现，在两个内容的(de)接驳处之中，起到(dào)承上启(qǐ)下的作用。

　　因此，过(guò)渡句承接或(huò)总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手(shǒu)段(duàn)，让文章(zhāng)整(zhěng)体能够显得连贯(guàn)、通顺的(de)同时(shí)，这种手段也能够让读者感受到文章的结构严(yán)谨(jǐn)性与语言逻(luó)辑(jí)的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与(yǔ)文(wén)学艺术(shù)性也(yě)会(huì)很(hěn)大(dà)程度(dù)上被提(tí)高。

过(guò)渡句是什么意思(sī)举一个例(lì)子？

　　过渡句(jù)就是联接(jiē)上下文，由一个问题过(guò)渡到另一个(gè)问(wèn)题(tí)的句子(zi)。

　　鲁迅的(de)《藤野先生》一文，在使(shǐ)用了(le)两(liǎng)个自然段(duàn)描(miáo)写了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时(shí)，就使用很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短了(le)这(zhè)样一个过渡句过渡(dù)：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见的句(jù)式(shì)，一般在(zài)作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可以是陈述句、判断(duàn)句方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中(zhōng)找出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般在段(duàn)落的开头，少数(shù)在段落中间，更(gèng)少(shǎo)的在段落末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一个地点，或者从一个(gè)事情连接到另一个(gè)事情，从一个(gè)动作转化(huà)成(chéng)了(le)另一(yī)个动作(zuò)。

　　1、在写景(jǐng)的文(wén)章中如何找出过渡句这种过渡句一般(bān)在(zài)文段的(de)开头一(yī)句，交待从一个地点(diǎn)喊(hǎn)雀(què)亮来(lái)到了另(lìng)一个地(dì)点，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文章中如(rú)何找郑(zhèng)宽出(chū)过渡句这就要看(kàn)前一(yī)件事与(yǔ)后一件(jiàn)事之间是(shì)用哪个句子连起来的，前一个动作与后一个动作(zuò)是用哪一(yī)句话连起来的(de)。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用的(de)句子，就(jiù)是过渡句。

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