小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种常用说明(míng)方法分(fēn)别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

　　关于小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)以及小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng) 举例子，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法及其作用，小(xiǎo)学常用的(de)6种说明方(fāng)法等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经一滴水多少ml 一滴水多少克典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现一滴水多少ml 一滴水多少克象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可(kě)以是(shì)异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(z一滴水多少ml 一滴水多少克hǒng)不同(tóng)事物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名(míng)胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事(shì)物特(tè)征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的(de)数字(zì)，也要(yào)有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来(lái)说明(míng)事物特征的(de)一种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的(de)来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行四边形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 一滴水多少ml 一滴水多少克