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  为什(shén)么负负得正怎么推理(lǐ),乘法为(wèi)什么负负得(dé)正是根(gēn)据相反数的定义,如果(guǒ)一个数与a的和(hé)为0,那么这个(gè)数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么(me)负负得正怎(zěn)么(me)推理,乘法为(wèi)什么负(fù)负得正

  根据(jù)相反数(shù)的定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那么(me)这个(gè)数就(jiù)叫(jiào)做(zuò)a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘(chéng)法满足交换(huàn)律、结合律以及分配律,等(děng)式还满(mǎn)足等量加(jiā)等量和相等,等量减等(děng)量差相等的规律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的(de)积(jī)还是正数。

乘法(fǎ)负负得(dé)正的(de)原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数(shù)学(xué)教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了(le)“两负数相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的(de)宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以(yǐ)用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日期(qī)(0元)3天(tiān)前,他的财产比给(gěi)定日期的财产(chǎ四字拟声词有哪些ABAB式,abcd四字拟声词有哪些n)多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那(nà)么3天前他(tā)的经(jīng)济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得的(de)积就是原(yuán)来的(de)积(jī)的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名(míng)数学(xué)家(jiā)盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚(fá)金3次,即(jí)付罚金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘(chéng)法中为(wèi)什么负(fù)负得正

  在数学乘(chéng)法中负负得正(zhèng)的原因解释有:

  1、美国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱(lái)因(yīn)通过(guò)负债模型解决了(le)“两负数相(xiāng)乘得正”的(de)问题:

  一人每(měi)天欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15四字拟声词有哪些ABAB式,abcd四字拟声词有哪些元。

  如(rú)迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作(zuò)-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学(xué)来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天(tiān)前,他的财产比给定(dìng)日(rì)期的财(cái)产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相(xiāng)反数,所得(dé)的积(jī)就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著(zhù)名数学家(jiā)盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元(yuán)3次,即得(dé)到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美(měi)元罚金3次(cì),即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次,即没有得到15美(měi)元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述(shù)内(nèi)容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育(yù)出版社出版,2016年6月。

  原(yuán)载(zài)于《数(shù)学文化透视(shì)》,上海科学技术(shù)出版社出版。

  扩展资(zī)料:

  负数概(gài)念最早出(chū)现在中国,在(zài)碰衡《九章算术》中方程章给出正(zhèng)负数的加减(jiǎn)运算法则,而负负得(dé)正直(zhí)到(dào)13世(shì)纪末才由(yóu)数学家朱士杰给(gěi)出。

  在(zài)《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得(dé)正,异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数(shù)概念(niàn),及其四则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负(fù)数相乘得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度(dù)百(bǎi)科-负数

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