一(yī)年级最简(jiǎn)单手抄报怎(zěn)么做图(tú)片，一年级最简单手抄报怎(zěn)么做(zuò)好看是手抄报是一种很好的活动形式，具有(yǒu)相当强的(de)可塑性(xìng)和自由性(xìng)的。

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　　很多同学都想知道做一个(gè)简(jiǎn)单一(yī)点的(de)手抄报要怎么设计比较好呢？

　　手抄报的编排设计，总的要(yào)求是：主题明确，版面新颖美观。

　　先把(bǎ)版(bǎn)面划分成两块(kuài)，每块中还可(kě)以(yǐ)再分成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对(duì)称的美，也可(kě)绘画图案进行(xíng)划分。

　　报(bào)头要放(fàng)在(zài)显著位(wèi)置，最好(hǎo)是在左上或右上(shàng)位置。

　　除报头(tóu)按内容设计、绘制外，每篇文章的(de)标题也要作(zuò)总(zǒng)体考虑(lǜ)，按文章(zhāng)主次确(què)定每篇文(wén)章(zhāng)标题的字体、字号、颜(yán)色及横(héng)、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容以横排为主(zhǔ)，行(xíng)距大(dà)于字距，篇(piān)与篇(piān)之间适应用些题花(huā)、插图、花(huā)边及尾(wěi)花(huā)等穿(chuān)插(chā)其(qí)中，起装饰、活泼片(piàn)面的作(zuò)用(yòn语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么g)。

　　装饰(shì)美化是(shì)手抄(chāo)报(bào)非常(cháng)关(guān)键的(de)一步。

　　主(zhǔ)要是用(yòng)色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单(dān)调，给人以(yǐ)生动形(xíng)象、优美和谐的美感(gǎn)和启迪。

　　内容(róng)包括报头、题花、插图、花边、尾花和色(sè)彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年(nián)春节前夕，本(běn)应该是欢(huān)声笑语，喜气(qì)洋(yáng)洋的日子，但突如其来的病毒(dú)悄无(wú)声息(xī)地降(语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么jiàng)临，改(gǎi)变了武汉人民的生(shēng)活，也让(ràng)全国人(rén)民(mín)陷(xiàn)入恐(kǒng)慌之中。

　　这个病毒叫(jiào)新型冠状(zhuàng)病毒肺(fèi)炎，它(tā)是由严重急性呼吸系统综合征(zhēng)感染(rǎn)后(hòu)引起的一(yī)种急(jí)性呼吸道(dào)传染病。

　　传播速度(dù)快，容易感染。

　　此病(bìng)毒来势汹(xiōng)汹，一瞬(shùn)间感染了大批武汉人(rén)民，政府与医护人员(yuán)不得不采(cǎi)取封城措施，将(jiāng)武汉隔离封了起来。

　　全国人民(mín)进入紧急状态，在家(jiā)中自行隔离(lí)。

　　原本热(rè)闹祥(xiáng)和的(de)春(chūn)节变得冷冷清清。

　　这(zhè)个(gè)春节，街(jiē)上(shàng)行人稀少，没有了热闹的鞭炮声，也没有(yǒu)喜庆(qìng)的(de)过年(nián)气氛(fēn)。

　　电(diàn)视机上每天都在(zài)播报着(zhe)疫情(qíng)的状况，病情越来越(yuè)重，感染人数越来越多。

　　医院里，护士医(yī)生忙里忙(máng)外，日夜不停歇。

　　口(kǒu)罩工厂(chǎng)里，也(yě)在加班加点(diǎn)地制作口罩。

　　通信公司也在时时刻刻地发短(duǎn)信来告知人们要注(zhù)意(yì)卫生和健康。

　　这(zhè)场没有(yǒu)硝烟的(de)“战争(zhēng)”涌现出(chū)了许多(duō)英雄人物。

　　白衣天使奋战在一线、基层干部深入社区、平民百姓也在默默地贡献(xiàn)着自己的力量。

　　看到新闻上(shàng)一个个感人的事迹，我都不(bù)禁(jìn)敬佩无比。

　　勇往(wǎng)直前的钟南山，奋不顾身的李兰(lán)娟(juān)，还有许(xǔ)许多多无名(míng)英雄，都值得我们铭记(jì)于心。

　　好词好(hǎo)句

　　1、我们的学校就(jiù)像一个大(dà)花园，多么美丽(lì)，多么(me)可爱，我(wǒ)们在这里茁壮成长。

　　2、我(wǒ)们走(zǒu)进教室，只见窗(chuāng)口(kǒu)那(nà)里不断地(dì)滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天使(shǐ)大地焕然一(yī)新，春天给学校(xiào)满园(yuán)春色，春天(tiān)给(gěi)我们(men)欢乐和(hé)希(xī)望(wàng)，催(cuī)促(cù)我(wǒ)们奋发(fā)向上。

　　4、校园里有迷人的四季：桃(táo)红柳绿的春天，花繁叶茂的夏(xià)天，枫红菊(jú)香的秋天，松(sōng)青雪(xuě)白(bái)的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座(zuò)破(pò)烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和(hé)会议室屹立在(zài)屏障似的围墙里(lǐ)面，小巧(qiǎo)玲珑(lóng)的传(chuán)达室(shì)守卫在大门西(xī)侧。

一年(nián)级(jí)手抄报怎么做

　　一(yī)年级手抄报的画法如下：

　　1、准备好(hǎo)手抄报(bào)用纸，一般用闹氏则(zé)A4纸(zhǐ)，先用(yòng)铅笔画好(hǎo)模板(bǎn)，一液棚般(bān)是各个板块(kuài)的轮廓要(yào)画出来。

　　注(zhù)意留出主(zhǔ)题位置(zhì)，区分好画画和写字(zì)的区域(yù)，并用铅笔画好写字区(qū)域的(de)横线。

　　2、写(xiě)字区域：识字(zì)小妙招两个或三个，一(yī)一写下来。

　　3、写字区域(yù)：和读(dú)书(shū)有关的故事(shì)一个，写下来(lái)。

　　4、写字(zì)区(qū)域：猜谜(mí)语五六个（视版面而定(dìng)几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画区域画(huà)上和字(zì)谜或板块内容有关的图案，用彩笔涂(tú)上颜色(sè)，在合适位(wèi)置(zhì)写上制作人的班级姓名。

　　6、全部画完(wán)写(xiě)完(wán)之(zhī)后，用(yòng)铅(qiān)笔轻轻擦去用铅(qiān)笔勾勒的(de)痕迹。

　　这样(yàng)，一张(zhāng)一年级手抄报(bào)就完成了。

　　手抄报的编排设计(jì)，总(zǒng)的要求是：主(zhǔ)题明确(què)，版面新颖美(měi)观。

　　版面划分：

　　先把版面划分(fēn)成两(liǎng)块，每块中还可以再(zài)分成片。

　　划分文章块面时，要有(yǒu)横有竖，有大有(yǒu)小，有变(biàn)化和有对称的美，也可绘画图(tú)案(àn)进(jìn)行(xíng)划分(fēn)。

　　报头(tóu)要放在显著(zhù)位(wèi)置，最好(hǎo)是在左(zuǒ)上或(huò)右(yòu)上(shàng)位置。

　　块(kuài)面(miàn)编(biān)排：

　　如不符合原先(xiān)的(de)划(huà)分，就要(yào)将版面块面安排作必要的(de)调整(zhěng)；如不能安排下文(wén)章，就利用移引、转版的形式(shì)等，并用(yòng)字号(hào)、颜色(sè)、花边与邻近(jìn)的文章块面相(xiāng)区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按内(nèi)容设计、绘制(zhì)外，每(měi)篇文章的标题(tí)也(yě)要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字(zì)体(tǐ)、字号、颜色(sè)及(jí)横(héng)、竖排位(wèi)置。

　　文章(zhāng)内(nèi)容以横排(pái)为主，行距(jù)大于字(zì)核改距，篇与篇之(zhī)间适应用些题(tí)花(huā)、插图、花(huā)边及尾花等穿插(chā)其(qí)中，起装饰、活泼片面的(de)作用。

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