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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义(yì)：不(bù)记(jì)得过去的(de)事;没(méi)有记住应(yīng)该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力(lì)行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

　　二(èr)哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读ight: 24px;'>哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读、基本含义：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状(zhuàng)态(tài)有关。但普遍(biàn)认为(wèi)，相对于(yú)记(jì)忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人(rén)们(men)通常(cháng)的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可(kě)以用(yòng)记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写下来(lái)，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事(shì)，而不能选择去忘记(jì)某件事(shì)。

　　为了(le)避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关(guān)系(xì)，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是(shì)很辛苦的，要照顾几十个学(xué)生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的(de)时候(hòu)，希望家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事先(xiān)沟(gōu)通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也是至关(guān)重要(yào)的(de)。

　　如(rú)果说(shuō)，我们(men)可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好的印(yìn)象(xiàng)。

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