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相对评价和绝对评价区别(bié)举例(lì)，相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被(bèi)评价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然(rán)后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是(shì)在评价对象的集合之外确定(dìng)一(yī)个标准，评(píng)价时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定(dìn珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？g)评价对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝(jué)对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对(duì)评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比(bǐ)较(jiào)客观，如果评价(jià)是(shì)准确(què)的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客(kè)观标准的(de)差距(jù)，有利于发扬(yáng)珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？优点，克服缺(quē)点。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情(qíng)况，明确(què)今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评价和绝(jué)对(duì)性评价的(de)区别

　　相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的区(qū)别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价(jià)依(yī)据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学(xué)生成绩进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常(cháng)模(mó)参照(zhào)性(xìng)评价，是用常模参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编制(zhì)试题来测量学(xué)生的学(xué)业成绩，珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？判断学生是否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生(shēng)个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列(liè)中或(huò)常模(mó)中所处做唯的(de)位置来评(píng)价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目(mù)标达成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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