奶茶(chá)刘若英相(xiāng)信大家对她应该(gāi)非常(cháng)熟悉了(le)吧，她不仅是(shì)一位著名的女歌手，并且还是一(yī)位优秀(xiù)的女演(yǎn)员(yuán)。很多的(de)90后们都是听着她的歌长大的，而她(tā)最被人所(suǒ)熟(shú)知的(de)一(yī)首歌便是《后来》了，这(zhè)首(shǒu)歌不仅唱(chàng)哭(kū)了(le)她(tā)自己，更(gèng)是唱哭了很多刘若英(yīng)的歌迷。而粉丝们发现，刘(liú)若英每次(cì)开演唱(chàng)会(huì)的(de)时候都会唱(chàng)这首歌，并且几乎每次(cì)唱这(zhè)首歌的时(shí)候都会(huì)情绪失控到哭(kū)。那么刘若用唱《后(hòu)来》为什么(me)会哭(kū)呢(ne)？有人(rén)说(shuō)这首(shǒu)歌是她为自己曾经(jīng)喜欢的人陈升唱的，刘若英(yīng)陈升的故事又是(shì)什么(me)呢？而陈升(shēng)对(duì)奶茶的喜欢也是不言而喻，不过两人还是都要面对现实，感(gǎn)情适(shì)可而止。

《后来》这首歌是收录于刘若(ruò)英1999年(nián)11月1日发(fā)行的专辑(jí)《我等你》中的(de)，这首歌也是(shì)刘(liú)若英(yīng)的(de)成名作，也是其代表(biǎo)作(zuò)品之一。这首歌是翻唱一个日(rì)本组合(hé)的一首歌(gē)，而这首歌(gē)是一首写给爱后悔的人唱的。从(cóng)歌词的描述中我们也可以看出，这其实就是(shì)一(yī)封(fēng)写给过去(qù)已经逝去的(de)美好年华和爱情的信，是(shì)对过去(qù)幸福和过(guò)往的一种(zhǒng)追忆。而这首(shǒu)歌恰(qià)好也(yě)在某种程度上表现了刘若英的心境(jìng)，所以每次唱她(tā)都会哭(kū)。

但(dàn)是有人说刘若英的这首《后来(lái)》是为了纪(jì)念(niàn)曾经和(hé)陈升的那段(duàn)恋(liàn)情，因为米诶有陈升就成(chéng)就不(bù)了如今的(de)刘若英，因为正是当(dāng)年的陈升发(fā)现了刘若英的才华(huá)，她才能一步一步发(fā)展到(dào)今天(tiān)。而这个温暖的名(míng)字“奶茶”也是(shì)陈升(shēng)为刘若英取(qǔ)的。1991年，刘(liú)若英认识了台湾(wān)滚石乐(lè)队歌手兼音(yīn)乐制(zhì)作人(rén)的陈升，并且陈(chén)升(shēng)也开始将她(tā)领进(jìn)了音(yīn)乐之路(lù)，陈(chén)升还为她做了几(jǐ)首(shǒu)歌，如《雨季》、《到(dào)处(chù)乱走(zǒu)》、《为爱痴狂》等。

关(guān)于两人之间的(de)故(gù)事，网(wǎng)上(shàng)也有很多相关的(de)报道描述(shù)。刘若英在和陈升相处的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，慢慢被才华横溢的他所吸引，并且爱上(shàng)了陈升。不过(guò)其实陈(chén)升也是喜欢刘(liú)若(ruò)英的(de)，但是当时的陈(chén)升(shēng)已经是(shì)一位(wèi)有妇之夫(fū)，所(suǒ)以也(yě)就拒绝(jué)了她。当时的刘若(ruò)英是一个二十一岁的少女(nǚ)，感情遭遇(yù)是残酷的，因为她(tā)还(hái)没有享(xiǎng)受恋(liàn)爱就已经失(shī)恋了。因为(wèi)她区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来爱上一个(gè)不(bù)能说爱的男人，爱而不得(dé)也是非常痛苦。为了忘记(jì)爱情的(de)痛苦(kǔ)，刘若英把全部精力都(dōu)放在(zài)工(gōng)作上。

之后(hòu)刘若英渐(jiàn)渐(jiàn)也在影视剧区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来方面有了很大的发展，为了(le)让她(tā)在事(shì)业上有更大的发展，1996年的时候(hòu)陈升主(zhǔ)动和她终止了合同，不过刘若英(yīng)多年之后也依旧把(bǎ)这(zhè)份爱藏在心底。曾(céng)经两人一起(qǐ)上侯(hóu)佩岑的节目时候，侯(hóu)佩岑问陈升“你喜欢刘区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来若英吗？”而陈升则(zé)直接说：“我当然喜欢(huān)她，否则我为什么为(wèi)她做(zuò)这么(me)多事情。”刘(liú)若英听完哭得很厉害。不过陈升(shēng)也许(xǔ)只能把她一直看成(chéng)是自己(jǐ)的(de)徒弟(dì)，而刘若英也只能一直(zhí)把他当(dāng)师父吧。毕竟两人这段(duàn)感情是会(huì)伤害到陈升的(de)爱人，所以(yǐ)也只能适(shì)可而止。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来