高考小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是(shì)小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物(wù)上，突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品质(zhì)；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索(suǒ)大(dà)致可(kě)分为六大类：人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的(de)写作(zuò)线索。蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁p>

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人(rén)物的(de)关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态(tài)度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。<蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁/p>

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题的(de)深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索(suǒ)（文(wén)章情(qíng)节(jié)围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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