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相对(duì)评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相对评(píng)价(jià)和绝对评(píng)价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对评价是(shì)在(zài)被(bèi)评价(jià)对象的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象逐(zhú)一与基(jī)准进行比较，以判(pàn)断(duàn)该群体(tǐ)中(zhōng)每一(yī)成员(yuán)的相对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外确(què)定一个标(biāo)准，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比较(jiào)，确(què)定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了解(jiě)学生之(zhī)间(jiān)的差异，便于(yú)比较(jiào)个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价是(shì)准确的(de)，那么评价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评(píng)价(jià)的(de)区别：定亩带义不(bù)同，评价(jià)依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常模参照(zhào)性评(píng)价，是用常模参(cān)照性测(cè)验对学生(shēng)成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)依据教学目标和教材编制试(shì)题来测量学(xué)生的学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教(jiào)学(xué)目标的要(yào)求。

　　而(ér)相对(duì)性评价依据(jù)学生个(gè)人的成绩在该班学(xué)生成绩(jì)序列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决(jué)定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是(shì)一(yī)种(zhǒng)外(wài)部评价，注重的是(shì)目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体的(de)相(xiāng)对位置。

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