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小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏(fú)，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达(dá)需要(yào)，有意让句子或(huò)词语重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或(huò)者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(ch美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗én)默(mò)呵！不在沉默(mò)中爆(bào)发(fā)，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排(pái)的需要(yào)，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这样的(de)！月亮原来是这样(yàng)的(de)！核桃树(shù)原来是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续(xù)三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小说中最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复(fù)的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教(jiào)。

反(fǎn)复的(de)作用答(dá)题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多次强调(diào)，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题(tí)格(gé)式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗强烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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