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句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思

句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊(a),发奋还是发愤图(tú)强是两个(gè)都(dōu)正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图(tú)强

  两个都正确(què)。

  二(èr)者之间的意思、基本(běn)解释、引证解释都(dōu)有(yǒu)区别,具体如下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起(qǐ)来(lái),奋发。

  2、发愤

  指下(xià)决(jué)心(xīn),立志(zhì),自觉不满足,而奋力(lì)为(wèi)之。

  二、基(jī)本解释不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决定努力(lì),发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引证(zhèng)解释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣之(zhī)花》第一幕:正是我们(men)年(nián)青人发奋有为(wèi)的时(shí)候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小菡要发愤(fèn)读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲要》第六(liù)篇:“盖秦灭六国(guó),四方怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋还是发愤读书(shū)啊

  两个都可以,看你用的场合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相(xiāng)同,意(yì)思也(yě)相近。

  了解它们之间(jiān)的细微的差别,对正确(què)使(shǐ)用这(zhè)两个词(cí)非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字(zì)作奋,是个(gè)形声字,形(xíng)旁是隹(zhuī),和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申为振作(zuò)、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗(dòu)、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤(fèn),也是形声字,形旁是心,和(hé)人的心情(qíng)有关。

  指因为不满意(yì)而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别(bié)。

  发奋指振作起来,如:发(fā)奋努力、发奋有为等。

  发愤(fèn)指决心(xīn)努(nǔ)力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精(jīng)神振作;发愤突出精神受(shòu)到刺激而产生向(xiàng)上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋(fèn)”使用的(de)范围要比“发愤”大(dà)。

  “发(fā)奋”可(kě)以指个人,也(yě)可以指群体或国家(jiā),而“发(fā)愤”一般(bān)只指个人(rén)。

  

    功能有别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以(yǐ)说“奋发努力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发(fā)”。

  

    需要区分两(liǎng)个(gè)成语的意义。

  发(fā)奋图(tú)强和发愤图(tú)强,两(liǎng)句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思个(gè)都有(yǒu)“谋求自(zì)强”之(zhī)义。

  前(qián)一个指振作精神,奋力自(zì)握锋(fēng)强;后(hòu)一个指下定决心,努力谋(móu)求强(qiáng)盛。

  一个侧重于(yú)“振作(zuò)精神”,一个侧(cè)重于“下定(dìng)决心”,侧(cè)重点有所不同。

 句读之不知是什么句式类型,句读之不知是什么句式的意思 

   所(suǒ)唤(huàn)塌以可(kě)以说“发奋读书”(振作(zuò)精神,努力读书),也(yě)可以说“发愤读书”(下定(dìng)决心,好好读书(shū))。

   希望可以帮(bāng)助(zhù)你。

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