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悲守穷庐将(jiāng)复何及啥意思,悲守穷庐将(jiāng)复何及表达(dá)了什么愿望(wàng)

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)的意思是只能悲哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及(jí)的意(yì)思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与(yǔ)时(shí)驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是年华随时(shí)光(guāng)而飞驰(chí),意志随岁月而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒(dào)之人住的陋室(shì)。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲守穷(qióng)庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及出自诸葛亮的(de)《诫子(zi)书》。

  原(yuán)文如(rú)下:夫君子之行,静(jìng)以修身(shēn),俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学须静也,才(cái)须(xū)学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁(zào)则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多(duō)不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君子的(de)行为操守,从宁(níng)静来提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自(zì)己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明确志向,不排除(chú)外来干扰(rǎo)无法达(dá)到(dào)远大(dà)目标。

  学习必须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干(gàn)来自学习(xí)。

  所以(yǐ)不学(xué)习就(jiù)无(wú)法增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使(shǐ)学(xué)习(xí)有(一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤yǒu)所(suǒ)成就。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触世(shì)事、不(bù)为社(shè)会所用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是什(shén)么(me)

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)”的意思是悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?这(zhè)句(jù)话出自(zì)诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的(de)一封家(jiā)书。

悲守埋春穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国时期政治(zhì)家诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文(wén)中(zhōng)可以看作(zuò)出诸葛(gé)亮(liàng)是一(yī)位品格(gé)高洁、才学渊博的父亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学(xué)须(xū)静也,才须学也(yě)。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不(bù)能励精(jīng),险躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目(mù)标。

  学习必(bì)须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所以不学(xué)习(一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤xí)就(jiù)无(wú)法增长才干,没(méi)有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵(zòng)懒(lǎn)散就无法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随时(shí)光而飞驰(chí),意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子(zi)书(shū)》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学(xué)须静也”,告(gào)诉(sù)人(rén)们只有宁静(jìng)才能(néng)够修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我(wǒ)们生活务必要节俭,并以此培(péi)养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做到(dào)志存高远(yuǎn)。

  内(nèi)心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英(yīng)咀(jǔ)华,内(nèi)心开阔(kuò)才能登高望远。

  无论工作(zuò)还是生活,只有静下心来才能(néng)更好的谋(móu)划未来、计(jì)划将(jiāng)来。

   3.要勤(qín)于学习,善于思考。

  “夫(fū)学(xué)须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我(wǒ)们学习既(jì)要有宁静(jìng)的学习环境更要有专注、平和的学习心境!“非学无(wú)以广才”、“非志无以成学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述了(le)学习的增值力量。

  立志是(shì)成学的前提,不努力(lì)学习,就(jiù)不能增加(jiā)自己(jǐ)的才干;但在学习的过程中,决心和(hé)毅(yì)力非常重要,缺乏了意志力,就(jiù)会半途而(ér)废。

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