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  南音琵琶(pá)入(rù)门指法图解,南音琵琶入门指法(fǎ)图片是(shì)南音琵琶常(cháng)见(jiàn)的入门指法有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面(miàn)呈小(xiǎo)量外(wài)突,面板和手背(bèi)面(miàn)呈(chéng)斜状(zhuàng),小指侧处的腕关节作向外前方稍稍抬(tái)出,食指、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖端要一样齐;快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手(shǒu)指需要“站立”起(qǐ)来(lái)进(jìn)行弹奏,指甲尖触(chù)弦,触弦面积(jī)不宜过大(dà),速度和力(lì)度在(zài)于(yú)手指,手腕放松,手指要有(yǒu)摩擦的感觉的(de)。

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  南(nán)音琵琶常见的入门指法有弹跳(tiào),技巧是手腕背面呈小(xiǎo)量外(wài)突(tū),面板和手背(bèi)面呈斜状(zhuàng),小指侧处的腕关节作(zuò)向外前方稍稍(shāo)抬出,食指(zhǐ)、拇指的指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技(jì)巧为手腕稍稍立起来,手指需(xū)要“站(zhàn)立”起(qǐ)来进行弹奏,指甲尖触(chù)弦(xián),触弦面积不(bù)宜过大,速度和力度(dù)在(zài)于手(shǒu)指(zhǐ),手腕放(fàng)松,手(shǒu)指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法(fǎ)图解

  右手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹、双(shuāng)挑(tiāo)、分(fēn)、勾、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮(lún)、半(bàn)轮等指(zhǐ)法,左手有(yǒu)揉(róu)、吟、带(dài)起、捺(nà)打、虚按、绞弦(xián)、泛音、推、挽、绰、注等(děng)技巧。

  可演奏(zòu)多种和(hé)音、和弦。

  广泛应用(yòng)于民族(zú)乐队和多种地方戏曲、曲(qū)艺伴奏。

  左手指法(fǎ)

  1、捺

  演奏捺的方法(fǎ),是在(zài)指关节的运动中,手指(zhǐ)端(duān)取(qǔ)势将弦身击捺在相品位上(shàng),使得(dé)微声,捺与前面一(yī)音大都(dōu)成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法(fǎ):当右手(shǒu)弹(dàn)出前一按音之后,接着在相品位上作(zuò)向左内方(fāng)或向外方(fāng)一拨,然(rán)后离开弦(xián)身(shēn),带起一(yī)个(gè)较弱(ruò)或稍(shāo)强的音来。

  带与(yǔ)前面一音大都成下行进行。

  3、擞

  演奏擞的方(fāng)法:用左(zuǒ)手指将弦(xián)身(shēn)按在相品位(wèi)上,用中指或名指在下面搔弦(xián)发音(如用左手(shǒu)中指按弦时(shí),则用无名指(zhǐ)搔弦),这(zhè)是擞按(àn)音(yīn)的奏法;如擞(sǒu)空(kōng)弦散音时,则可在左(zuǒ)手食、中、名三指(zhǐ)中选择(zé)一较方便(biàn)的(de)指(zhǐ)头去(qù)搔(sāo)弦即可。

  擞弦(xián)大(dà)都在同一条弦(xián)上进行。

  右手指法

  弹挑(tiāo)类(lèi)包括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹(dàn)、挑是右手指法中最基础、最重(zhòng)要的指法。

  其他右手(shǒu)指(zhǐ)法如夹弹数学中e等于多少,高中数学中e等于多少、滚、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等,都是由弹(dàn)挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用右(yòu)手(shǒu)食指(zhǐ)指甲端(一般用与拇(mǔ)指相(xiāng)邻侧(cè)的指甲(jiǎ)端)触弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑(tiāo):用右手拇(mǔ)指指甲(jiǎ)端(一般用大(dà)指外(wài)侧的指甲端)触弦,将弦向右挑进发音(yīn)。

  弹挑类其他(tā)指法的演奏方(fāng)法(fǎ):

  3、夹(jiā)弹:用(yòng)弹和挑在弦上作连续均匀而(ér)不很快的动,每拍依曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或(huò)作(zuò)二声。

  4、滚:演(yǎn)奏(zòu)方法(fǎ)与夹弹相同。

  但在速(sù)度上则较夹弹快一倍,即每(měi)拍依曲调节(jié)奏的快(kuài)慢,一般作八声,有的(de)作十六声。

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少  5、剔:用中指甲向左将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双(shuāng)弹:用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇指甲(jiǎ)将(jiāng)相邻的(de)两条(tiáo)弦向(xiàng)右同(tóng)时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞(fēi):用食指甲弹(dàn)左面的弦,拇指(zhǐ)甲(jiǎ)挑右面(miàn)的弦(xián),要连而不断。

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  琵琶的发展,是从四相到六相;从无品(pǐn)到(dào)少品,从少品到多(duō)品;从用(yòng)拨子到用指弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝弦(xián)再(zài)到钢丝弦;从(cóng)有捍拨到无捍拨;从开音孔到不开音孔;从(cóng)下(xià)斜抱、横抱到上斜抱,再(zài)到竖(shù)抱。

  也就是先是琴尾侧面半遮面,最后是(shì)琴首琴颈半遮面。

  白(bái)居易诗中的“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮(zhē)面(miàn)”也许(xǔ)是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来时(还没(méi)有坐下来弹)的状态。

  琵琶(pá)的演(yǎn)奏艺术及其传派的形(xíng)成,是(shì)因其演奏(zòu)技术演奏(zòu)方法和(hé)风格特点的不(bù)同而逐渐形成的。

  演奏技术的如唯滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的发展,山粗琵琶乐(lè)器的渣余改革反过来又要求(qiú)演奏(zòu)技术(shù)的再提高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和传派(pài)的形(xíng)成(chéng),与琵琶乐器的发展(zhǎn)和形制(zhì)的变化(huà),是相(xiāng)辅(fǔ)相成(chéng)、密切(qiè)而(ér)不可分(fēn)割的。

  各种因素的存(cún)在(zài)和发展,构成了(le)琵琶演奏艺术传派(pài)艺术的(de)存在和发展(zhǎn)。

  参考资料来源:百度(dù)百科(kē)-曲(qū)项琵琶

  参考(kǎo)资(zī)料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-琵琶(pá)

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