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  工科与理科是(shì)什(shén)么意思,工科、理科是理科和工(gōng)科的区(qū)别总的(de)来说,理(lǐ)学研究的是科学,工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术;理学注重理论(lùn)研究(jiū),工学注重实际应用;理学培养的(de)目标(biāo)是科学家,工学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么意思,工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科

  理科(kē)和工科的区别(bié)

  总的来(lái)说,理学(xué)研究(jiū)的(de)是(shì)科(kē)学,工学研究的是技术;

  理学注(zhù)重理(lǐ)论研究,工(gōng)学(xué)注重实际(jì)应(yīng)用;

  理(lǐ)学培养的目标是(shì)科(kē)学家,工学的(de)培(péi)养目(mù)标(biāo)是工(gōng)程师。

  典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等;

  典型的(de)工(gōng)科(kē)专业(yè)如环(huán)境科学与工程、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(工程学(xué))是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究(jiū)应用(yòng)技术(shù)和(hé)工(gōng)艺的(de)学(xué)问。

  工程学或工学(xué)即(jí)“应(yīng)用科学和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通(tōng)过想象,判断(duàn)和推理,将科(kē)学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造、对(duì)象或(huò)程序的观音山上观山水下联是什么,观音山有下联了获奖名单(de)操作中。

  在学校(xiào)中,将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或(huò)工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理,结(jié)合(hé)生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的(de)学(xué)科。

  代表性的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材(cái)料(liào)类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制药类等等。

  工科的(de)培(péi)养目标是在相应的工程领(lǐn观音山上观山水下联是什么,观音山有下联了获奖名单g)域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的(de)高(gāo)级(jí)工程(chéng)技术人才。

  主要是要(yào)培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

  以上所述主要指传统(tǒng)工科,此外还有新型(xíng)工科。

  新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发(fā)展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础上发展起来的学(xué)科。

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