怎样给青春期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏(shū)导的话，怎(zěn)样(yàng)对青春(chūn)期女孩进行心(xīn)理教育是青春的女孩子心理格外(wài)敏感，该怎(zěn)么给她(tā)们进行心理疏导呢(ne)？青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人(rén)都巴望(wàng)得到他人的必定的。

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怎样给青春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导(dǎo)的话(huà)，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移(yí)注意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏(xūn)陶(táo)法(fǎ)

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自(zì)然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人(rén)与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时(shí)期(qī)，主动学习(xí)一些关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　然后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导。

　　我们(men)每个(gè)有都有青春(chūn)期(qī)，在(zài)青春期的时候我(wǒ)们会想很(hěn)多(duō)东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那么(me)接下来我带大家一起详细(xì)了解下青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子(zi)，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张(zhāng)，不要(yào)过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类(lèi)兴(xīng)趣(qù)小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋(péng)友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然环(huán)境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期(qī)如何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一(yī)个性冲动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个(gè)问题。选择复句例子十个，选择复句例子5个

　　 　　然后去引导青春期孩(hái)子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生(shēng)改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度过青春(chūn)期(qī)。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多(duō)元(yuán)化的社会。

　　人(rén)们的(de)思想品质参差不齐，特别是一(yī)小部分人为(wèi)追逐名利，不择手段，对思想处(chù)于转形时期(qī)的(de)`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要从自己做起，自觉抵制一些(xiē)不良思想的(de)侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的(de)言行与法律及社会(huì)道德相(xiāng)偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨道(dào)上来，同时(shí)激励孩子树立(lì)正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个(gè)良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言教，家长是(shì)孩子的第一个(gè)老师(shī)，学习型的家长一定能进行教育(yù)出(chū)一个(gè)爱(ài)学习(xí)的(de)孩子(zi)。

　　如果家长自己(jǐ)都不能(néng)管住(zhù)自(zì)己(jǐ)，整天沉(chén)溺于(yú)上网、打牌(pái)等，要想处于(yú)多动期的孩子静下来看书做作业，恐(kǒng)怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识和接纳自己的生理变化(huà)，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十分(fēn)脆弱，此时需(xū)要家长和老(lǎo)师配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了(le)成人感，思维的独立性(xìng)和批判性(xìng)显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不强，仍(réng)带有片面(miàn)性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到(dào)两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己(jǐ)思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一致的朋友，但不善(shàn)于把(bǎ)感情(qíng)与理智结(jié)合起来(lái)。

　　这(zhè)就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思(sī)想(xiǎng)，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才(cái)能走入孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩子(zi)抱有成见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基一(yī)看到孩子们有独立意识(shí)的(de)迹象便极力压(yā)制，担(dān)心稍(shāo)有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就(jiù)越会(huì)坚持己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的学(xué)习(xí)，对孩子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与(yǔ)抱负(fù)也因心有余(yú)而力不足而难以达到(dào)。

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