小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng),六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例(l偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法ì)子、引资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。
关于小学六种说明方法及作用,六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)以(yǐ)及小学六种说明方法及作用(yòng),六种说明(míng)方法(fǎ)及作用 举例子,六种说明方法及作用(简短),十种说(shuō)明方法(fǎ)及其作用,小学常用的6种说明(míng)方法等问题,小编将为你整理以下知识(shí):
小学(xué)六(liù)种说明(míng)方法及作用,六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)
六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方。举例子(zi)的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更明确(què),读者更能(néng)理解,具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。
1、举例子
举出实际事(shì)例来(lái)说明事物,使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà),以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解(jiě),这种说(shuō)明方法叫举例子。
运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物或事理,一要注意例(lì)子的代表性,二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。
作(zuò)用:使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确,读(dú)者更(gèng)能理解,具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点。
2、引资料
为(wèi)了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。
引资料的范围很广,可以(yǐ)是经典著作,名(míng)家名言(yán),公(gōng)式定律,典故谚(yàn)语等。
作用:使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力。
体(tǐ)现说明文语言的准确性。
引(yǐn)用古诗:使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。
引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。
3、作比较(jiào)
作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。
说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物,可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较(jiào),使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体而鲜(xiān)明的(de)印象。
事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。
在作比(bǐ)较的时(shí)候,可以是同类相比,也可(kě)以是异(yì)类相比,可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”,也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。
作(zuò)用(yòng):把(bǎ)……与……进行比较(jiào),突出(chū)强调了说明对象的特点。
4、列数(shù)字
为了(le)使所要说明的事物具体化,还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数字(zì)的方法,以便读者理解(jiě)。
需要注意的是(shì),引用较(jiào)多的数字,一定要准确无误,不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不能用,即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据,并力求近似。
作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反(fǎn)映事实情况,又有较强的说服力(lì)。
更体现了说(shuō)明文的准确性,准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。
5、分类别
说明事物的特征,往往从(cóng)单方面不易说清楚,可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同,把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类,然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。
这种说明方法(fǎ),叫分(fēn)类别。
作用(yòng):条理清晰,层次(cì)清晰(xī),一目了(le)然。
清晰地说明了说明对象的特(tè)点,使文章更具有说服力。
偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法6、打比方(fāng)
利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似(shì)之处作(zuò)比较,以突出事物的形状特点,增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做打比方。
说明文中的打比方的(de)说明方法,同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一致的。
不(bù)同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则(zé)不宜使用。
作用(yòng):把……比作……,生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点,使说明(míng)更通俗易懂。
小学六种说明(míng)方法及作用
小学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如(rú)下:
1、举例子。
是(shì)通过列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。
作用:使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确,使说明(míng)的对象更生动形象,便(biàn)于读者理解(jiě)。
例句:我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。
2、列数字(zì)。
从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事(shì)理的方法。
需要注(zhù)意的是(shì),引用的(de)数字,一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù),不准确的数字绝对不能用,即使是估计(jì)的数(shù)字,也要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据,并力求近似。
作用(yòng):使说明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。
例句:黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。
黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé),其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。
3、作比较。
是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明方法。
作用:突出强调事物(wù)的某种特(tè)征。
例句:黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的大河,其含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。
4、打比方。
是通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。
作(zuò)用(yòng):使抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生(shēng)动、形(xíng)象。
例句:人们(men)都(dōu)说,黄河是中华民族的摇(yáo)篮。
5、分类含缺(quē)别。
要说明事物的特征,往往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚(chǔ),可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异(yì)同,把事物分成若干类(lèi),然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明,这种(zhǒng)说明方法叫分类别。
作用:使(shǐ)说明事物的(de)特征条理(lǐ)清(qīng)晰,一目了(le)然。
例句:鲸的种类很多,总的(de)来说可以分为两大类(lèi):一类是(shì)须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋(fēng)利的牙齿。
6、下(xià)定义。
用简明的语言对(duì)事物的(de)本质特征作概(gài)括的说明方法。
作(zuò)用:科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明更严(yán)密,更通俗易懂。
例句:两组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形。
未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了