校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也算在内的(de)。

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校园暴(bào)力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深(shēn)受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财(cái)物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求外，对于事件的及(jí)时上报(bào)也做(zuò)出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进(jìn)行口(kǒu)决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或(huò)她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在(zài)学(xué)校或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害(hài)，学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三人决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的(de)，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三(sān)人(rén)追偿(cháng)。

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