学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文是初中(zhōng)生学习英(yīng)语一定要(yào)注意自己的学习方法，下(xià)面为大家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有效方法，仅(jǐn)供大家(jiā)参考的。

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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文

　　在清晨阅(yuè)读英(yīng)语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自(zì)己是(shì)美国(guó)或英国的电视台主持人在主(zhǔ)持乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲(chí)节目(mù)和(hé)主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读英(yīng)语(yǔ)而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养(yǎng)你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态(tài)，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在时、一般(bān)过去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在(zài)于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有情态动词的被(bèi)动(dòng)语态(tài)。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知识(shí)，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课之(zhī)后，对(duì)于(yú)老师布置的(de)作业(yè)，先不要急着(zhe)去做，而是要(yào)先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本(běn)上的内容(róng)仔细复习一遍，然(rán)后再(zài)去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)能让做作(zuò)业(yè)的(de)正确(què)率增高，同时也达(dá)到了(le)温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要(yào)掌握一定的词(cí)汇(huì)量。

　　快速(sù)扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速(sù)度(dù)是阅读(dú)的两项基本功，两者(zhě)缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理(lǐ)解(jiě)可以(yǐ)加快读速(sù);反过(guò)来(lái)，读速的加快也(yě)能加(jiā)深理解(jiě)。

　　乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲两者是(shì)相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词(cí)的方法

　　学英语最关键的就是(shì)单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组(zǔ)成的，所以要学会(huì)如(rú)何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出现无法记忆的新单(dān)词(cí)或者难度较大的单(dān)词(cí)记得记录一(yī)下，并不断的去使(shǐ)用新单词(cí)，这样总归(guī)比(bǐ)你不断(duàn)的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇到过(guò)难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些(xiē)人(rén)则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问题的思维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法就是(shì)不断(duàn)的(de)给(gěi)自(zì)己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要(yào)说(shuō)英语学习的最终目的(de)就是交流(liú)，因而要想从根本上学(xué)好英(yīng)语，交流就是必不可少的，所以学要(yào)学会(huì)如何将自(zì)己学到的通过(guò)交流(liú)分(fēn)享出去，与别(bié)人(rén)多多互动交(jiāo)流，一方面对自己的(de)英语(yǔ)思维方式有(yǒu)好处，一方(fāng)面(miàn)也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容(róng)易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好(hǎo)的英语学习(xí)环(huán)境

　　需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个(gè)固定的语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环境中，我(wǒ)们(men)会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语的(de)人被扔到国外(wài)，即使他(tā)的英语水平更差，当他回来的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学(xué)习中最忌讳(huì)的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网(wǎng)两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的自信，并不(bù)断地(dì)告诉(sù)自己(jǐ)，我们可以做到(dào)。

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