小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正的。

小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间应接(jiē)排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下(20mm等于多少厘米 20mm是多大xià)方画(huà)出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用(yòng)方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如(rú)下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不(bù)正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留20mm等于多少厘米 20mm是多大(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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