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学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就(jiù)假装自己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节目和(hé)主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语而是在(zài)用心声情(qíng)并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会(huì)发现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵的(de)好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是(shì)重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在(zài)完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被动语态，难点(diǎn)在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时和含有情态动(dòng)词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业之前(qián)先(xiān)复(fù)习也(yě)很重要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急着(zhe)去做，而是(shì)要先(xiān)将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍(biàn)，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让(ràng)做作业的正确率(lǜ)增高(gāo)，同(tóng)时(shí)也达到了(le)温故(gù)知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多(duō)种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

　　理(lǐ)解和速度(dù)是阅读(dú)的两项(xiàng)基本(běn)功，两(liǎng)者缺一(yī)不可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理(lǐ)学家的研究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的(de)加(jiā)快(kuài)也(yě)能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的(de)方法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是有多(duō)个单词(cí)组成的，所以要学会(huì)如何扩充自己单(dān)词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度较大的单词记得记(jì)录一下，并不(bù)断的(de)去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每(měi)一个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些(xiē)人则选择(zé)直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解决(jué)问题，养(yǎng)成解决问题的(de)思维方式，要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方(fāng)法就是不(bù)断的给自(zì)己制(zhì)造一些(xiē)新的(de)问题，由简入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要(yào)说英语学习的最终目的(de)就是交流(liú)，因(yīn)而要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就是必不可(kě)少(shǎo)的(de)，所以学要(yào)学会(huì)如何将自(zì)己(jǐ)学到(dào)的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别人多(duō)多互(hù)动交流，一(yī)方面对(duì)自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突破(pò)自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容(róng)易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建(jiàn)立一(yī)个固定(dìng)的语言学(xué)习环境。

　　在这样(yàng)一个(gè)语(yǔ)言学习(xí)环境中，我们会慢慢自(zì)然(rán)地学习它。

　　如果一(yī)个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外(wài)，即(jí)使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水平更差，当(dāng)他回(huí)来的时候，他的(de)英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三(sān)天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的(de)自信，并不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们(men)可以做到(dào)。

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