工科与理科是(shì)什(shén)么(me)意思，工(gōng)科、理科(kē)是理科和工科的区(qū)别总的来(lái)说(shuō)，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和(hé)实践经(jīng)验应用到设计(jì)、制(zhì)造(zào)、对象或(huò)程(chéng)序的操(cāo)作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各(gè)个(gè)生产部门所(suǒ)形成的(de)诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学(xué)、化学等基(jī)础科学(xué)福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗的(de)原理，结合生产实践所积累的(de)技术经(jīng)验(yàn)而发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和(hé)管理等(d福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗ěng)方面(miàn)工作的(de)高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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