张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围(wéi)进一步(bù)扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及(jí)出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评(píng)论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着(zhe)眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在(zài)享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有(yǒu)的上(shàng)万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育(yù)报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张(zhāng)雪峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗会(huì)面临业(yè)务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业(yè)知识后，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗生更多(duō)的参考和意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让(ràng)学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样(yàng)一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是(shì)要(yào)做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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