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安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业(yè),认真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同,认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业,认真的与认真地

  认真的和(hé)认真地的区(qū)别在于用法不同(tóng),认真“的”后面(miàn)接名词(cí)。

  例(lì)如:认真的学习;

  认真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动词,例如:认真地跑步(bù)。

  意思(sī)是(shì)信以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待(dài),不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们(men)学(xué)习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非常认真,生怕出(chū)现什么差错。

  3、上课(kè)要认真听(tīng)讲,不要(yào)三(sān)心(xīn)二(èr)意。

  4、代表(biǎo)们认真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过(guò)了决议(yì)。

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  “认(rèn)真地做(zuò)作(zuò)业”用地是(shì):地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地写(xiě)。

  此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语的标志,应读(dú)de。

  她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

  其他(tā)“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和(hé)它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的名词或并首(shǒu)代(dài)词,使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一(yī)种“定名(míng)关系”。

  “的”即(jí)为(wèi)定语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词(cí)时,必须(xū)用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的其(qí)前(qián)的动词或形(xíng)容词服务,即作动形谓(wèi)语的补(bǔ)语(yǔ)。

  如:看(kàn)得清清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志,应读de。

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