原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的(de)家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父(fù)母应当关(guān)心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们(men)的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学(xué)的(de)定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的(de)一个(gè)家庭中pp7塑料杯能不能装开水长大成人(rén)，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期(qī)望(wàng)的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离感。

pp7塑料杯能不能装开水　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自(zì)己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道(dào)了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会(huì)受到(dào)家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的(de)是孩子的(de)父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在(zài)他(tā)每一次指责(zé)的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了家庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别(bié)人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了(le)，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要(yào)有意识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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