说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)是说明方法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例子的。

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说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级说(shuō)明(míng)方法有哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列举相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人(rén)不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)文章的说(shuō)服力）

　　用作(zuò)引用(yòng)的说明方法能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了使用人(rén)不同的经济(jì)与文化(huà)水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行人，千(qiān)态(tài)万(wàn)状(zhuàng)，惟妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言、科学的术语对某(mǒu)一概念(niàn)的(de)本(běn)质特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一(yī)个特点(diǎn)做些一般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词能够更加明白，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不(bù)但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了(le)桥身的重量，而且在河(hé)水暴(bào)涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物说清楚，就可(kě)以采用(yòng)图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了一(yī)目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设(shè)是用(yòng)假设的(de)想(xiǎng)法表(biǎo)示(shì)出(chū)将来(lái)会出现(xiàn)的(de)情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的(de)环(huán)境来预设将来可能(néng)要(yào)出现的(de)状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚(chǔ)地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别(bié)类加以说明,使(shǐ)说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事(shì)物的××特点,增强了(le)文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地(dì)说明(míng)该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的(de)××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的(de)语(yǔ)言对说明(míng)的对象(xiàng)（或(huò)科学(xué)事理）加(jiā)以揭示(shì),从(cóng)而更科(kē)学(xué)、早(zǎo)陵做更本质、更(gèng)概括地(dì)揭(jiē)示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明了(le)事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用的方法说明(míng)事物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出(chū)说明(míng)对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引(yǐn)用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用同列(liè)数字(zì)）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说(shuō)明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用）。

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