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一里地等于多少米 一里地等于多少公里

一里地等于多少米 一里地等于多少公里 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知(zhī)在格物格物而后致(zhì)知是(shì)什么(me)意思,致知在(zài)格物格物的(de)意思是“致知在格物,物格而后(hòu)知(zhī)至”翻译(yì):认识最真的(de)本心的。

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致知在格物格物(wù)而后致知是什(shén)么意思,致知在格(gé)物格物的意思

  “致知在格物,物格(gé)而后知至”翻译:认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲。

  原句(jù)出(chū)自于《大学》。

  原文(wén):古之欲(yù)明明德于(yú)天(tiān)下者,先治其国;

  欲治其国(guó)者,先(xiān)齐其家;

  欲齐(qí)其家者,先修其身;

  欲修其身者(zhě),先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

  物格(gé)而(ér)后(hòu)知至(zhì),知至(zhì)而后意诚,意诚而(ér)后心正,心正而(ér)后身修,身(shēn)修而后家齐,家齐(qí)而后国治(zhì),国治而后天下平(píng)。

  白话译(yì)文:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德(dé)的人,先(xiān)要治理好自己的(de)国家;

  要想(xiǎng)治理(lǐ)好自己的国家,先要(yào)管理好自(zì)己的家庭和家(jiā)族;

  要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng)。

  要想(xiǎng)修养自身(shēn)的品性,先(xiān)要端正自己的思想;

  要端(duān)正自己的思想(xiǎng),先要使自己的意(yì)念真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先要使自(zì)己获得知识,获得知(zhī)识的途径在(zài)于认知研究万事万物(wù)。

  通过(guò)对万事万物的认(rèn)识研究,才(cái)能获得知识(shí)。

  获(huò)得知识后,意念才能真诚;

  意念真(zhēn)诚后,心思(sī)才(cái)能端正;

  心(xīn)思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才能管理好家庭家族;

  家庭家族(zú)管理(lǐ)好(hǎo)了(le),才(cái)能治理(lǐ)好国家(jiā);

  治理(lǐ)好国家后天下(xià)才能太(tài)平。

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子及(jí)其门徒留下来的遗书,是儒学(xué)的入门读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为(wèi)“四书”之首。

  经朱(zhū)熹重新(xīn)编排(pái)后,分为(wèi)“经”和“传”两个部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子的(de)原话,由孔子的(de)学生曾子(zi)记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对“经(jīng)”的理解和阐(chǎn)述,由曾子(zi)的学生记(jì)录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲(gāng)八(bā)目的追求。

  它既是为达到(dào)“三(sān)纲”而设计的条目工夫,也是(shì)儒(rú)学为我们所展示的人(rén)生进(jìn)修(xiū)阶梯。

  纵览四书五经,我们(men)发现,儒(rú)家(jiā)的(de)全(quán)部学说实际上(shàng)都是循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就等于(yú)抓住(zhù)了一把打开儒学大(dà)门(mén)的(de)钥匙。

  循着这(zhè)进修阶梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登(dēng)堂入室,领略儒学经(jīng)典(diǎn)的奥义(yì)。

致知在(zài)格物,物格(gé)而后知至(zhì),是什么意思

  认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  出自(zì):《大学之道》礼记唯(wéi)灶(zào)慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者(zhě),先治其国(guó);欲治其国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其身;欲(yù)辩明修其(qí)身者(zhě),先正(zhèng)其心;欲正其心者(zhě),先诚其意(yì);欲(yù)指(zhǐ)敬诚其意者,先(xiān)致其知;致知(zhī)在格物(wù)。

  物格而(ér)后(hòu)知至;知(zhī)至而(ér)后意诚(chéng);意诚而(ér)后(hòu)心正;心(xīn)正而后身修(一里地等于多少米 一里地等于多少公里xiū);身修而(ér)后家齐;家齐(qí)而后国治;国治而后天下平。

  翻译:古(gǔ)代那些要想在天下弘扬光明(míng)正(zhèng)大(dà)品德(dé)的人,先要治理好(hǎo)自己的国家;要想治理(lǐ)好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng);要(yào)想修养(yǎng)自(zì)身的品性,先要端正自(zì)己的心(xīn)思;要想(xiǎng)端正(zhèng)自(zì)己的心思,先要使自(zì)己的意念真诚;要想使(shǐ)自己的意(yì)念真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己革除不好的(de)思想;认识(shí)最真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私(sī)欲、物欲,而彰显明德(dé),认识本(běn)心,表里如(rú)一。

  意念才(cái)能真诚;意念(niàn)真诚后心思(sī)才能一里地等于多少米 一里地等于多少公里端正;心思(sī)端正后才能修养(yǎng)品性;品性修养后才能管理(lǐ)好家庭和(hé)家(jiā)族;管(guǎn)理好家(jiā)庭和家族后才(cái)能治理好国家;治理好国家后天下(xià)才能太平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下(xià)来的遗书(shū),是儒学的(de)入(rù)门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四(sì)书”之首。

   经朱熹(xī)重新(xīn)编排后(hòu),分(fēn)为“经”和(hé)“传(chuán)”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子(zi)的原话,由孔子的学生曾子记录(lù);“传(chuán)”十章(zhāng),是曾子对 “经(jīng)”的理解(jiě)和阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章所展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它(tā)既是为(wèi)达到“三纲”而(ér)设计的(de)条(tiáo)目工夫,也是儒学(xué)为我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览(lǎn)四书五经,我们(men)发现,儒家(jiā)的全(quán)部学(xué)说(shuō)实际上都(dōu)是循着这三纲八(bā)目(mù)而展开的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就等于抓住了一把打开儒学大门(mén)的钥(yào)匙。

  循着这(zhè)进修阶梯一步一(yī)个脚印,你(nǐ)就会登堂入室,领(lǐng)略(lüè)儒学经典的(de)奥义。

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