颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思想主张是颜元的(de)教育思想：培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校教育(yù)来培养的。

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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教(jiào)育来培(péi)养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的(de)培养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书(shū)和空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过(guò)读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知(zhī)识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育内容(róng)，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六(liù)斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的(de)实际(jì)，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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