写作手法(fǎ)比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分(fēn)的(de)，比喻写作手法的作用是比喻(yù)就是将彼物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似性的。

　　关于写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎(zěn)么区分的(de)，比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的(de)作用以及写作手法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎(zěn)么区分的，比拟(nǐ)是(shì)写(xiě)作手(shǒu)法吗(ma)，比喻写作(zuò)手法的作用，比喻的(de)写作方法，比喻算写作手法等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识：

写作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的(de)，比喻写作手(shǒu)法的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟人就(jiù)是把事物人(rén)格化，将本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子(zi)。

二者(zhě)区别(bié)

　　1.本(běn)体的(de)表现形式不同。

　　比喻的(de)本(běn)体可出现可(kě)不(bù)出(chū)现(xiàn)，比拟的本体(tǐ)必须出(chū)现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物(wù)，可以确认。

　　拟体不是(shì)具体事物(wù)，不能(néng)确(què)认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻(yù)的目的偏重于帮(bāng)助读者认识或明白某种事物(wù)。

　　比(bǐ)拟的(de)目的侧重于(yú)抒发某种情感，使读者受到感(gǎn)染(rǎn)，进而产生某种感情。

比喻(yù)与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼(bǐ)物(wù)比此物(wù)，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很(hěn)显(xiǎn)然，这个例子是比(bǐ)喻句，因为这个句子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

　　通过例子(zi)，可以知(zhī)道判断一个句子(zi)是不(bù)是比喻句，不(bù)是出(chū)现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就(jiù)是比喻句了，而是要有(yǒu)本(běn)体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把(bǎ)事物人格化，将本来(lái)不具(jù)备(bèi)人动作和(hé)感情的(de)事物(wù)变成和(hé)人一样具有动作和感情的样子(zi)。

　　拟(nǐ)人就是把(bǎ)物当人写，赋予(yǔ)物以人的动作行(xíng)左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全为(wèi)或思想情(qíng)感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里钻(zuān)出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句(jù)子(zi)就是(shì)采用拟人的修辞手法，一个“钻”更(gèng)加形象生动地(dì)展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

　　夸(kuā)张、对(duì)比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物言(yán)志(zhì)、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的(de)比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区(qū)别

　　　　导(dǎo)语：比(bǐ)喻和比拟，都(dōu)是(shì)加强语(yǔ)言(yán)形象性的修辞手段(duàn)，但它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

　　下面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的相关内(nèi)容，欢(huān)迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人的物化或(huò)把(bǎ)甲(jiǎ)物拟作乙物，具有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性，能(néng)使读者展开想(xiǎng)象(xiàng)的(de)翅膀，捕(bǔ)捉它的意境，体味(wèi)它的(de)深意。

　　 　　比拟分为拟人(rén)和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之间的可拟性，借助联想和(hé)想(xiǎng)象而形成的辞格，因此联想是(shì)通向比拟的桥(qiáo)梁，想象(xiàng)是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是(shì)作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读(dú)者的一种辞(cí)格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借助丰富灶(zào)凯的想像，把物当成(chéng)人来写，或把人当成物(wù)来(lái)写，或把(bǎ)甲物当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是打(dǎ)比方，是用本质不同而又(yòu)有(yǒu)相似(shì)点的事物(wù)描(miáo)绘事物或说(shuō)明(míng)道理的(de)辞(cí)格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本(běn)来不具备人的一些动作(zuò)和感情的事物(wù)变成和人一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不(bù)同、作(zuò)用(yòng)不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是打比(bǐ)方；一定得有相(xiāng)似点，通过相衡辩袜(wà)似点使本体同(tóng)喻体联系(xì)起来，唤起人们的联想(xiǎng)，使人更(gèng)具体地惑知事(shì)物(wù)。

　　比(bǐ)拟即(jí)模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物(wù)，或(huò)者说是把乙事(shì)物(wù)的特性(xìng)强加于(yú)甲事物(wù)。

　　乙事物般是有生命力的,能活动(dòng),有感(gǎn)情(qíng)的；它(tā)比甲事(shì)物具(jù)体实在(zài)，于是本(běn)来较抽象(xiàng)、不太实(shí)在的事物(wù)变得具体实在了，当(dāng)然就(jiù)增(zēng)添(tiān)了(le)语言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见(jiàn)，比喻强调(diào)的是甲乙两物的相似左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全性，而比拟(nǐ)却是利(lì)用它们之(zhī)间的不(bù)同特性，使两体(tǐ)融为一体，这(zhè)是区(qū)别比喻和(hé)比拟最重要(yào)的标(biāo)志。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全