小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明方法分(fēn)别是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的(de)。

　　关(guān)于小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)以及小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用 举(jǔ)例子(zi)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(简短(duǎn))，十(shí)种说(shuō)明方法及其作用(yòng)，小学常用(yòng)的(de)6种说(shuō)明方法等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的(de)数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别确(què)性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象性(xìng)和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰当的事例回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性(xìng)的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平行的(de)四(sì)边形叫(jiào)平行(xíng)四边(biān)形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别