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杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译

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  陈述(shù)句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语(yǔ)文是陈(chén)述句(jù):述说一件事情的(de)句子(区(qū)别(bié)于“疑(yí)问(wèn)句、祈使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部词(cí)典的。<杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译/strong>

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陈(chén)述(shù)句是什么意思举个例子说明,陈(chén)述句(jù)是什么意(yì)思?语文(wén)

  陈述句:述说(shuō)一件(jiàn)事情(qíng)的句子(区别(bié)于“疑(yí)问句(jù)、祈使句、感叹(tàn)句(jù)”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后(hòu)面用句(jù)号。

陈述句(jù)的意(yì)思

  陈述句是用(yòng)来(lái)描述一个事实,日常生活中使(shǐ)用的大部分句子都(dōu)是陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第二(èr)位。

  第一位(wèi)可(kě)以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可以是宾语(yǔ)。

  而不管(guǎn)句子怎么变(biàn),动词(或者助动(dòng)词)总是(shì)在第二位。

  主语的位置则总(zǒng)是在动词的两边,要么在(zài)第一位,要么在第三(sān)位。

  当出现助动(dòng)词(cí)或情态动词时(shí),助动词或情态动(dòng)词在第二位,行为(wèi)动词在最(zuì)后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为(wèi)肯(kěn)定句和否(fǒu)定句(全否(fǒu)定和半否定)

  一、肯定句(jù):

  肯定句例句:儿(ér)子是我一生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定句(jù)

  即含有“不(bù)、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子(zi)。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两(liǎng)个否定词的(de)句子,例(lì)如(rú):含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子。

  如:每(měi)天下午(wǔ),我非做作(zuò)业不可。

  双(shuāng)重否定(dìng)句(jù)表示肯定(dìng)。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述(shù)句是指(zhǐ)陈述(shù)一个(gè)事实或(huò)者说话人的(de)看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又(yòu)分为(wèi)肯定(dìng)的(de)陈述(shù)句和(hé)否定的陈述(shù)句,简(jiǎn)称为肯定句和否定句。

  陈(chén)述(shù)句例句有:

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然(rán)不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对(duì)少(shǎo)数同学不(bù)守纪律的现象,我们不(bù)能(néng)不闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车正是我们祖国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电(diàn)影。

  6、犯了(le)错误(wù)但不(bù)敢(gǎn)向老师(shī)、同学承认,这不是一个少先(xiān)队员应有的态度(dù)。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学习任(rèn)务(wù)重而不参(cān)加(jiā)体育活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血(xuè)牺牲,就没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是(shì)她(tā)勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们(men)不(bù)能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的(de)奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是(shì)朋友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他(tā)们失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了,花儿(ér)开(kāi)了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海(hǎi)深的情(qíng)谊(yì),我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子(zi)了,不(bù)用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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  陈述句:述(shù)说一件(jiàn)事(shì)情(qíng)的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典(diǎn)。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在(zài)书面上,陈述(shù)句后面用句号。

陈(chén)述句的(de)意思(sī)

  陈述(shù)句是用来描述一个事实,日常生活中使用的大部分(fēn)句子(zi)都是陈述句。

  在(zài)陈(chén)述句中动词(cí)在(zài)第二位(wèi)。

  第一位可(kě)以是主语,也可以(yǐ)是状语(yǔ),还可以是(shì)宾语。

  而(ér)不(bù)管句子怎么(me)变,动词(或者助(zhù)动(dòng)词)总是在(zài)第二(èr)位(wèi)。

  主语的位(wèi)置则(zé)总是(shì)在动词的两边,要(yào)么(me)在第一位,要(yào)么在第三(sān)位。

  当出(chū)现(xiàn)助动词或情态动词(cí)时,助动词或情态动(dòng)词在第(dì)二位,行(xíng)为动(dòng)词在最后一位(wèi)。

陈述句(jù)的分类

  陈述句分为肯定句和否定句(全否定和(hé)半否定)

  一、肯定句(jù):

  肯定句例句(jù):儿子是我(wǒ)一生的牵(qiān)挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两(liǎng)个否定词的(de)句子,例如(rú):含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子(zi)。

  如:每天(tiān)下午,我(wǒ)非做作业不可(kě)。

  双重否定(dìng)句表示肯定(dìng)。

什么是陈述句?举(jǔ)例说明!

  陈述句(jù)是(shì)指陈述一(yī)个事实或(huò)者说(shuō)话人的(de)看法的句型(xíng)。

  旅耐漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯(kěn)定的陈述句和否定(dìng)的(de)陈述(shù)句(jù),简称为肯定句和否定(dìng)杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译句。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这幅画是(shì)我(wǒ)们班蔡(cài)颖画(huà)的(de)。

  2、不好好(hǎo)学习,自然(rán)不(bù)能(néng)取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同学不守纪(jì)律(lǜ)的现象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰(chí)的(de)列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向老师、同学承认,这不(bù)是一个少先队员应有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学(xué)习任务重而不参(cān)加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血(xuè)牺牲(shēng),就没有我们今(jīn)天(tiān)的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学习(xí)的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大(dà)的奇观。

  12、大(dà)家都(dōu)亩悔是朋友,这样(yàng)做真不应该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹苦地把我们养大,我们(men)不应该让他们失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着。

  15、这(zh杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译è)比山(shān)高比海深的情谊,我们(men)不(bù)会(huì)忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不(bù)用订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让人陶醉(zuì)。

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