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反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别

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明经和进(jìn)士的区别,明经和(hé)进士(shì)两门考试的内容

  明(míng)经和进士(shì)区别是起(qǐ)源(yuán)不同、废除时间(jiān)不(bù)同、考试(shì)内容不同。

  一、起(qǐ)源不同。

  1、进士:进士科始于隋朝,是唐朝科举(jǔ)制度取(qǔ)士的科(kē)目(mù)之一。

  2、明经:明经,始于汉武帝时期,被推(tuī)举者须明习经学,故(gù)以(yǐ)“明经”为名。

  龚遂、翟方(fāng)进等皆以明经入仕。

  二、废除时间不同。

  1、进(jìn)士:清(qīng)末(mò),多(duō)数(shù)书院都变成应举(jǔ)的预备机构,也被人们视(shì)为与学习(xí)西学为主的学堂相对(duì)立(lì)的旧学的堡垒。

  在(zài)当时特定的时(shí)代(dài)背(bèi)景中(zhōng),似乎学堂代(dài)表进(jìn)步,书(shū)院代表落后,尽管(guǎn)有些新(xīn)式书院实际上是在教育新(xīn)学(xué)。

  在戊戌变法期间(jiān),康有为(wèi)不仅(jǐn)奏(zòu)过《请(qǐ反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别ng)废八(bā)股(gǔ)试帖楷(kǎi)法改试策论折》,而且也(yě)上(shàng)过《请饬各省改书院淫(yín)祠为学(xué)堂折》。

  当时许多有识之士也对书院的弊端大加抨(pēng)击,例如熊希龄等人(rén)所呈《湘绅公(gōng)恳抚督院整顿通省书(shū)院禀稿(gǎo)》,便详细列举过清(qīng)末(mò)湖南众(zhòng)多书院(yuàn)的各种积弊。

  到1901年9月(yuè),朝廷发(fā)布上谕,令所(suǒ)有书(shū)院一(yī)律改(gǎi)为学堂,宣告了书(shū)院这一中国传(chuán)统的教育组织形式和进士科一起随(suí)着科(kē)举制度退出历史(shǐ)舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士(shì)、诸科外别设(shè)一明经科,分二经、三经、五(wǔ)经,考试时(shí)问(wèn)大义(yì)十条,试时(shí)务策三(sān)条,出身同于进士,直至宋(sòng)神宗时(shí)方废除。

  三(sān)、考(kǎo)试内容不同(tóng)。

  1、进士(shì):进(jìn)士科除(chú)考经(jīng)学和时务(wù)策以外(wài),还(hái)要(yào)“加(jiā)考诗赋”。

  2、明经(jīng):明经科考(kǎo)经学和时务(wù)策。

明经和进士有什么区(qū)别(bié)

  明经和进士的区别(bié)在于(yú)起(qǐ)源不同、废除时间不同(tóng)、考试内(nèi)容不同。

  起源:明经科始于汉武帝时期(qī),被(bèi)推举(jǔ)者须(xū)明习经(jīng)学,故(gù)以“明经”为名。

  进士科(kē)始于隋(suí)朝,是唐朝科(kē)举制度取(qǔ)士的科(kē)目之一。

  废除时间:明经科是宋(sòng)神饥悔宗时废除。

  进士科是1901年9月,朝廷(tíng)发布上谕,令所有书院(yuàn)一律改为学(xué)堂(táng),宣告了书院这一中国(guó)传统的教锋逗育组织形式和(hé)进(jìn)士科一起(qǐ)随着科(kē)举(jǔ)制度退出历史(shǐ)舞台。

  考试内容:明经科考经学和(hé)时务策。

  进士科除(chú)考经(jīng)学和时(shí)务策以(yǐ)外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  科举制度的(de)积(jī)极影响:

  科举(jǔ)制(zhì)度的(de)出现(xiàn)打破了以(yǐ)往中(zhōng)国政治制度当中(zhōng)传统的世(shì)袭制观念,政府决定从民间选拔人(rén)才,原来官宦家族的(de)地位就受到了威(wēi)胁(xié),皇上(shàng)这样做的目的,就是(shì)为了减少传统家族对皇权(quán)的制约,整顿政治体制。

  对于其他国家的影响也(yě)是非常深(shēn)远的,十五至十六世(shì)纪,这种制度逐渐流传到(dào)了东亚的一些国家,到(dào)了(le)十七世(shì)纪,欧洲的(de)传教士来到中国,将这种特别的(de)选官制度流传到了欧洲,一(yī)直延续到今天的考试,虽然科举制已(yǐ)经废除,烂(làn)基正但(dàn)是,它(tā)在人们的心里(lǐ)依然影响巨大。

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