小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗用举事(shì)例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的(de)说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特(tè)征或事理的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的(de)数(shù)字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的(de)特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们(men)都说，黄河是中华(hu美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗á)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要(yào)说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形。

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