二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注释拼音(yīn)是《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新(xīn)志》的一(yī)篇文(wén)章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的(de)寓(yù)言故事的(de)。

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二(èr)鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻(fān)译及注(zhù)释(shì)拼音

　　下面(miàn)整(zhěng)理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木(mù)上(shàng)，忽有二鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一株很(hěn)古老的(de)树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵出来的小鹊(què)都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不(bù)停(tíng)地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树(shù)上对叫，好似在对话一(yī)样，不一会儿又(yòu)扬长而(ér)去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟随(suí)在它后面(miàn)。

　　喜鹊们见了(le)便(biàn)喧叫起(qǐ)来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上盘旋(xuán)了三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来，像(xiàng)在庆(qìng)祝，并向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来(lái)救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来(lái)是(shì)。

　　4.顷之(zhī)：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而(ér)：一(yī)会(huì)

　　11.尾：在后(hòu)面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如下：

　　在某人的花(huā)园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就(jiù)要(yào)孵出小喜鹊(què)了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢(cháo)上来回地飞，不停地(dì)鸣叫(jiào)。

　　很快，成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树(shù)上对叫，好似(shì)在对话一样(yàng)，然后便飞走了(le)。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊(què)也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什(shén)么(me)事(shì)要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫声(sh姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼ēng)，似乎在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊(què)的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤(chì)蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在庆(qìng)祝，并且向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)及赏析

　　原文：

姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼f0000; line-height: 24px;'>姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼　　某(mǒu)氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群鹊(què)见(jiàn)而噪(zào)，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让(ràng)人感(gǎn)动，本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自己同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从而(ér)“悲(bēi)鸣不已"，招来群(qún)鹊，其中两只喜鹊(què)请来一(yī)只(zhǐ)鹳，也许是群鹊(què)的友(yǒu)爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物(wù)尚(shàng)能如此讲究情义，连(lián)动物都如此，我们人类岂能(néng)无情(qíng)无义。

　　所以(yǐ)我们(men)要助人(rén)为乐，尽自己所(suǒ)能(néng)帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围(wéi)时，要会(huì)动脑筋，就要善于借(jiè)助外部力量加以解决，要学会求助。

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