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阿富汗是不是亡国了

阿富汗是不是亡国了 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文是初中生学(xué)习(xí)英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的(de)学习方法,下(xià)面为大家总结了初中生学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法(fǎ),仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢,学好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

  初(chū)中(zhōng)生学习英语一(yī)定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为大家总(zǒng)结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法,仅供阿富汗是不是亡国了(gōng)大家参考(kǎo)。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇(piān)

  在(zài)清晨阅读英语,每(měi)天(tiān)就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

  这一(yī)篇文章(zhāng)连续朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

  但每一(yī)遍朗诵,都(dōu)要非(fēi)常投入,就假装自己是美国或英国(guó)的电视台主持人(rén)在主持节目(mù)和主(zhǔ)播,你不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲(jiǎng)故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速(sù)培养你的英语(yǔ)语感。

注(zhù)重时态和语(yǔ)态(tài)的运用

  初(chū)中英(yīng)语学习八大时态,但是重点考(kǎo)察五大时态---一(yī)般将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成(chéng)时。

  语态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态(tài),难点在(zài)于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考(kǎo阿富汗是不是亡国了)主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢(láo)记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英语(yǔ)学习中,做作(zuò)业之前先复习也很(hěn)重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的(de)知识,强化(huà)学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老师布置(zhì)的作业,先不要(yào)急着去做,而是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔(zǎi)细复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这(zhè)样不(bù)仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果。

课下进行大量阅(yuè)读

  要具备(bèi)一(yī)定的英语听、说(shuō)、读、写能力(lì),首先要掌握一定的(de)词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量(liàng)阅读(dú)。

  理(lǐ)解和速度是阅读的(de)两(liǎng)项基本功,两者缺一不(bù)可。

  语言(yán)学家和心理学家的(de)研究证明:加深理解可以加快读速(sù);反过(guò)来,读速的加(jiā)快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)最(zuì)有(yǒu)效的方(fāng)法有(yǒu)哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是(shì)词汇(huì)量。

  1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

  学英(yīng)语最关(guān)键的就(jiù)是单(dān)词了,毕竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学会(huì)如何扩充自己单词量;大(dà)致可(kě)以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记(jì)录一下,并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单(dān)词,这样总归(guī)比(bǐ)你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养(yǎng)自己的(de)解决问(wèn)题(tí)思路(lù)

  在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信每一个(gè)人都(dōu)有遇到过(guò)难题,而(ér)这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避,有些(xiē)人则选择直视,所以(yǐ)要学会(huì)信(xìn)或如何去解决(jué)问题,养成解决问题(tí)的思维方式,要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自己(jǐ)制造(zào)一些新的(de)问(wèn)题,由简入(rù)难的创造。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英语学习的最终(zhōng)目(mù)的就是交流,因而要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语,交流(liú)就是(shì)必(bì)不可少的,所以学要学会如(rú)何将自己学到的通(tōng)过交流分(fēn)享出(chū)去,与别人(rén)多多互动(dòng)交流,一(yī)方(fāng)面对自己的英语思维(wéi)方式有好处,一方面也可(kě)以(yǐ)突(tū)破自身(shēn)英语(yǔ)交流的(de)心理障碍,时间一长(zhǎng)也(yě)容(róng)易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环(huán)境

  需要为自(zì)己建立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

  在(zài)这样一(yī)个语言学习环(huán)境(jìng)中,我们会(huì)慢慢(màn)自然地学习它。

  如果(guǒ)一个根本不会说(shuō)英语的人(rén)被扔到国外,即使他的(de)英语水平更差,当(dāng)他(tā)回来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

  学习中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三(sān)天(tiān),晒网两天,所以在(zài)学习(xí)的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习(xí)的自信,并不断(duàn)地告诉自己(jǐ),我们可以(yǐ)做到。

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