其中(zhōng)对小学(xué)生而言最重(zhòng)要的(de)认字和写字要求(qiú)，新编的部编(biān)版教材就对(duì)孩子就提出(chū)了更(gèng)高与更(gèng)细(xì)致的要求。

　　2.课(kè)文语言表述

　　全(quán)新的不编教(jiào)材不光从(cóng)基础要求(qiú)上有所增加，还(hái)将以前课文原文出现的问(wèn)题进行了细致入微(wēi)的修改。

　　让文(wén)章(zhāng)表述(shù)语言应用更加得体(tǐ)规范。

　　3.课后作业要求

　　最新的部(bù)编版教材对孩子(zi)的课后作业要求有了更加细(xì)致(zhì)明确(què)的指导，将原来操作性不(bù)强的要求全部转(zhuǎn)化为明确(què)的指示，更符合儿童的发展要(yào)求。

　　4.纠正(zhèng)了原(yuán)来(lái)教材中不合(hé)理的语言表述

　　应当说新教(jiào)材还是注意“接地气”的(de)。

　　本次教材编写(xiě)，将这些年(nián)一线教(jiào)学所(suǒ)出现的某些通病，也努(nǔ)力通(tōng)过教材(cái)的编(biān)写去纠(jiū)偏(piān)。

　　部编本(běn)教(jiào)材由教(jiào)育部组(zǔ)织编写，2016年，在(zài)几个(gè)省(shěng)市试用；

　　2017年，全国大部分地区(qū)统一使用(yòng)部编(biān)本教材语文 中国历史 道德(dé)与法治；

　　2018年(nián)，全国(guó)统一使用部编本(běn)教材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初(chū)中全年级统(tǒng)一使用部编本教材(cái)。

　　人(rén)教版(bǎn)即由人民(mín)教育出(chū)版社出(chū)版，简称为人教(jiào)版。

　　小学到(dào)高中都(dōu)有这(zhè)个版本的教材。

　　也是大多数学校所用的教材。

　　“人教(jiào)版”一(yī)般是(shì)就教科书意义而(ér)言的，是相(xiāng)对于其他出(chū)版社出版的(de)教(jiào)科书而言的。

　　如长春出版社出版的教科书称为“长春版(bǎn)”、广(guǎng)东教育出版社(shè)出版的教科书(shū)称为“粤教版”、上海教育(yù)出版社出版的教科书称(chēng)为(wèi)“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是(shì)“人(rén)民教育出版社(shè)”，所谓“版”指的(de)是教科书(shū)版(bǎn)本(běn)，而非“出(chū)版社”的(de)“版”。

　　因(yīn)此，“人(rén)教(jiào)版(bǎn)”指的是由人民教育出版社出版的(de)教科书(shū)版本。

统编版(bǎn)和(hé)人教版区别

　　教材的(de)出版社不同。

　　统编(biān)版教(jiào)材(cái)是教育(yù)部统一编(biān)写的(de)教材，人教版(bǎn)即由人民教(jiào)育出版社(shè)出版。

　　“人教版”一般(bān)是(shì)就教科书意义而言的，是(shì)相对于其他(tā)出版社(shè)出版的教科书而言的。

　　如长春出版纤链(liàn)社出(chū)版的教科书称为(wèi)“长春版”、广东教育(yù)出版(bǎn)社出版(bǎn)的教科书称(chēng)为“粤教版(bǎn)”。

　　部编版和人教版有哪些区别

　　一.部编版

　　部编本教材由教育部(bù)毁碰孙(sūn)组织编写，2016年，在几个省市试用；2017年(nián)，全(quán)国大部分(fēn)地区统一使用(yòng)部编本教材语(yǔ)文 中国历史 道德(dé)与法治(zhì)；2018年，全国统一使用(yòng)部编本教材。

　　2019年，小学、初中全吵喊年级统一(yī)使用部编(biān)本(běn)教材。

　　二(èr).人教版

　　人教大纲版是2001年课改(gǎi)以前的人教(jiào)版教科书的名称，也有的地方称(chēng)为老人教版，是为区别课改(gǎi)后的课标版的(de)教科书。

　　包括各科目的教科书。

　　新人教版(bǎn)（又称部编版，统(tǒng)编版）是(shì)2011年(nián)后人教新课标(biāo)改版(bǎn)，主体(tǐ)编排是一(yī)样(yàng)的，内容有(yǒu)改(gǎi)动。

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