张雪峰是(shì)著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业(yè)务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位(wèi)传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是(shì)在(zài)享受(shòu)着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个人(rén)高(g抓蚯蚓真的能赚钱吗āo)调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不(bù)会面临(lín)业(yè)务匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的(de)最(zuì)主要的问题还(hái)是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更(gèng)多(duō)的(de)参考和意见(jiàn)，他的言(yán)论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

抓蚯蚓真的能赚钱吗很多(duō)人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣(qù)发(fā)展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结(jié)合学生的自身实(shí)际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不(bù)一(yī)定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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