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  垂听与聆听,倾听的区别:一、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆”,即“听”的意思(sī),强(qiáng)调(diào)的(de)是用心(xīn)思(sī)考仔细地细听。

  如聆听先生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身子向前用尽(力量)细(xì)心地听取(qǔ)”,含有尊重的意思,如倾(qīng)听民意(yì)。

  二、使(shǐ)用对象不同(tóng):1、“聆听”一般多(duō)用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有关(guān)人的活动,也可用于具体的事物(wù),如(rú)风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下(xià)的(de)“听”,如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感色(sè)彩不同:1、“倾(qīng)听(tīng)”表(biǎo)示中性的(de)感(gǎn)情色彩,就是凭借听觉(jué)器官接受言(yán)语信息(xī),进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的全(quán)过程(chéng)。

  一般指上(shàng)级对(duì)下级(jí),如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此一般表示(shì)上级听取下(xià)级的意见、报告等(děng娜能组成什么词,娜字能组什么词语)。

  2、“聆(líng)听(tīng)”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩,一(yī)般(bān)多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的(de)活动,也可用于(yú)具体的事(shì)物,如(rú)风(fēng)声、雨声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和倾(qīng)听有什么区别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆听(tīng)前(qián)世,清视在(zài)下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语(yǔ),常(cháng)指仔细注意地(dì)听(tīng)。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别(bié)人讲话。

  或者是认真(zhēn)听(tīng)猛渗别人的(de)话(huà)。

  聆听更(gèng)像是上级对(duì)下级的训话,而(ér)倾听是(shì)一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服自我禅(chán)岩中心:不(bù)要总是谈(tán)论自己

  克(kè)服自以为是:不要总想占主导地位

  尊重(zhòng)对方(fāng):不要(yào)打断对话,要让对(duì)方把话说(shuō)完。

  不能去(qù)深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打断话。

  不要激(jī)动:不要(yào)匆忙下结论,不要(yào)急于(yú)评价对方的观点,不要急切地表(biǎo)达建议,不要因为与对方不同的见解(jiě)而产生激枝(zhī)袭脊娜能组成什么词,娜字能组什么词语烈的争执(zhí)。

  要仔细地听(tīng)对方说(shuō)些什么,不要(yào)把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方?

参考资(zī)料百度百(bǎi)科-倾听

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