春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了(le)什么声(shēng)音排比(bǐ)句，春天还(hái)是(shì)什(shén)么用排比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来描写(xiě)春天(tiān)的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或(huò)相近、结构相同或相似(shì)、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一(yī)起组成(c300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋héng)的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节(jié)，不会说话，而人才会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)是春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特(tè)定的(de)表达形式以提(tí)高语言(yán)表达(dá)300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小(xiǎo)的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度(dù)均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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