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　　集美大学(xué)自考和高(gāo)考的区别(bié)

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会中所有人(rén)员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必(bì)备途径，其价值意义无异于(yú)古(gǔ)代封建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式(shì)开(kāi)考以来(lái)，由于学习方式的开(kāi)放性特点，以及理论知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专科学(xué)生以及社会励志改变命(mìng)运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一扇重新让(ràng)为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重(zhòng)要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常化(huà)教(jiào)育机(jī)制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中在职人员追求上(shàng)进的最有(yǒu)效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的(de)先行者，起到了对(duì)于高考制(zhì)度(dù)最实际(jì)的(de)补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期(qī)待(dài)“知(zhī)识改变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于这一类(lèi)人，自考(kǎo)能让其(qí)对于社会(huì)的学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身(shēn)的价(jià)值能(néng)获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈(liè)的自育(yù)、自励价(jià)值，更(gèng)有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到(dào)社(shè)会(huì)中各(gè)类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右(yòu)的高中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学(xué)习需求(qiú)，而(ér)且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一直受到教育(yù)界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对于其(qí)合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考(kǎo)本(běn)科是高等教育自学考试本科的(de)简称，自考本科(kē)是(shì)我国基本(běn)高等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格后由主考学校和(hé)高等教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承(chéng)认(rèn)学(xué)历(lì)，学信网可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授(shòu)夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说予(yǔ)学士学(xué)位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科(kē)学历，根据国(guó)家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通(tōng)高等教育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不(bù)承认(rèn)自(zì)考本科(kē)原因(yīn)：很多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也(yě)有的(de)单位不认可自考(kǎo)本科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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