小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是(shì)用(yòng)碳(tàn)的(de)同(tóng)素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果(guǒ)让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法，在家书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色(sè)本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错(cuò)误率很高(gāo)的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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