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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字(zì)与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子分(fēn)开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的(de)用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或(huò)者文章中表达(dá)不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处。

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