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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模(mó)式,小说标题的作用的答题模式和例题
小说标(biāo)题的作(zuò)用:情节上,点明中心(xīn)事件或关(guān)键(jiàn)人、物(wù),成为全(quán)文的线索;
人物(wù)上(shàng),突出人(rén)物形象或品质;
主题上,揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨;
表达(dá)上(shàng),比喻象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣。
文章情节即围绕这一线索展开,使文(wén)章结(jié)构完(wán)整(zhěng)严谨。
文章的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六(liù)大类:人(rén)、事、物、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。
和(hé)题(tí)目(mù)相关的主要有两类:物、情(qíng)。
奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感(gǎn)。
物:以某(mǒu)物为线(xiàn)索。
情:以谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。
判定标准:标题(tí)中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体(tǐ)情感,就答这一(yī)点。
1、点明了本文(wén)的写作线索。
2、指吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里出(chū)线(xiàn)索是什么:以什么为线索。
3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带(dài)来的结构(gòu)作用:贯穿全(quán)文(wén),使文章结构完整。
小说标题的作(zuò)用的答题模式是(shì)什么?
小说标题作用答(dá)题格式:
(1)先看(kàn)标题的表层义(yì):(词(cí)语的含义,概括内容,点明(míng)对象)。
(2)再思考深层(céng)含义(yì):(引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比(bǐ)喻义(yì)、象征义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者的(de)情感与态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。
标题的(de)作用的答题格(gé)式:
1、分析禅卜旁标题(tí)字词。
就是从理解(jiě)文章标题关键(ji吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里àn)词的本义(yì),字面(吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里miàn)义入手(shǒu),联系文章内(nèi)容,得出标题的深(shēn)层含义或作用。
2、分析标题修辞。
也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法入手(shǒu),联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作用。
3、看内容主旨(zhǐ)。
从文(wén)章的(de)写(xiě)作(zuò)内容,作(zuò)者感(gǎn)情,主题思想入手,分(fēn)析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。
标(biāo)题的常见作(zuò)用:
1、概(gài)括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。
2、作为文(wén)章线(xiàn)索(文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索展开)。
3、作者感情的出发点(diǎn)。
4、具(jù)有象征(zhēng)意义。
5、语带双(shuāng)关弊枯。
6、是(shì)全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。
表明写作对象;关联主要情节;贯穿全(quán)文线(xiàn)索;透露情感主旨。
此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬(xuán)念,激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了