身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么rong>二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及注释(shì)拼音是《二鹊救(jiù)友》是(shì)出自(zì)《虞初新志》的一篇文章，主要讲述(shù)两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友文(wén)言(yán)文翻(fān)译及注释拼(pīn)音(yīn)

　　下(xià)面整理了文言文翻译及(jí)注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄(é)而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译文：某(mǒu)人的(de)花园里有一株很(hěn)古老的(de)树，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊(què)都已(yǐ)经快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔(xiáng)，不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊仍然在树上对(duì)叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，不一会儿又扬长(zhǎng)而去。

　　可(kě)是又过了一会(huì)儿，一(yī)只鹳(guàn)从空中(zhōng)飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声(shēng)音(yīn)，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟(gēn)随在它后面。

　　喜鹊们见了(le身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么)便喧叫起来(lái)，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼(hū)了起来(lái)，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之(zhī)：在(zài)原(yuán)文中等同(tóng)＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文翻译(yì)是什(shén)么?

　　二鹊(què)救友文言文翻译如下(xià)：

　　在某(mǒu)人的花园(yuán)里有一棵古树(shù)，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源(yuán)型(xíng)马上就要孵(fū)出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集(jí)在树上。

　　忽然有两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊在(zài)树(shù)上对(duì)叫，好(hǎo)似(shì)在对话一(yī)样，然后便飞(fēi)走了。

　　过了(le)一会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊也跟在(zài)它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈(quān)，就俯身(shēn)向喜(xǐ)鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言(yán)文及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣(míng)渐近，集古木(mù)上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊(què)见而噪(zào)，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋(xuán)三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情(qíng)也同样让人感(gǎn)动(dòng)，本文中喜鹊看(kàn)到自己(jǐ)同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)"，招来群(qún)鹊，其(qí)中(zhōng)两(liǎng)只喜(xǐ)鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群鹊的(de)友爱感动(dòng)了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之”。

　　动物尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如此，我们(men)人(rén)类岂(qǐ)能无(wú)情无义。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们要助人为乐，尽自己(jǐ)所能帮助(zhù)他人，要团(tuán)结(jié)友爱。

　　当问题超出自(zì)己(jǐ)能力范裂芦围时，要会(huì)动脑筋，就要善于借(jiè)助外部力量加以解决，要学会求助。

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