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特朗普出生在四川,特朗普小时在中国四川

特朗普出生在四川,特朗普小时在中国四川 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作用是比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物,二(èr)者具有相似(shì)性的。

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写作手法比喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的,比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法的作用(yòng)

  比喻就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性。

  拟(nǐ)人(rén)就是把(bǎ)事物人格化,将本来不具(jù)备人动作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子(zi)。

二者区别

  1.本(běn)体(tǐ)的表现形式(shì)不(bù)同。

  比喻的(de)本(běn)体(tǐ)可(kě)出现(xiàn)可不出(chū)现(xiàn),比拟的本体必(bì)须(xū)出现。

  2.喻体是(shì)具体的事物,可(kě)以确(què)认。

  拟(nǐ)体不是具体事物,不(bù)能确认。

  3.修辞(cí)目的不(bù)同。

  特朗普出生在四川,特朗普小时在中国四川比喻的(de)目的偏重于帮助读者认(rèn)识或明(míng)白某种(zhǒng)事(shì)物。

  比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于抒发某(mǒu)种情(qíng)感,使(shǐ)读者受到感(gǎn)染,进(jìn)而产生某种感情。

比喻(yù)与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物,二者具(jù)有相似性。

  例如(rú):特朗普出生在四川,特朗普小时在中国四川天上的白云像棉花。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个(gè)句(jù)子(zi)有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子(zi),可以知道判(pàn)断一个(gè)句子(zi)是不是比喻句,不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句了,而是(shì)要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不(bù)具备(bèi)人(rén)动作(zuò)和感情(qíng)的(de)事(shì)物变成和(hé)人(rén)一样具有动作和(hé)感情的(de)样子。

  拟人就(jiù)是(shì)把物当人写,赋予物以人的动作行(xíng)为(wèi)或思想情(qíng)感。

  如:小草(cǎo)偷偷地(dì)从土特朗普出生在四川,特朗普小时在中国四川里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子(zi)就是采用拟人(rén)的修(xiū)辞手法,一(yī)个“钻(zuān)”更加(jiā)形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命(mìng)力。

常见写(xiě)作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬结合、点(diǎn)面结合、动(dòng)静结(jié)合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山(shān)、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都是(shì)加(jiā)强(qiáng)语言形象性(xìng)的修(xiū)辞手段,但(dàn)它们是(shì)两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

  下(xià)面是我(wǒ)整理的作文中常(cháng)见的(de)比喻和比拟修辞手法的(de)区(qū)别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或(huò)人的(de)物化或把甲物拟作(zuò)乙物,具有思想的(de)跳(tiào)跃性,能使读者展开想象的(de)翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作(zuò)事物之间的可拟(nǐ)性,借助(zhù)联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形(xíng)成的辞格(gé),因此联(lián)想是通向比拟的桥(qiáo)梁,想象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的(de)感情色彩,是作者用(yòng)自己自然流(liú)露(lù)的强烈感情(qíng)去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富(fù)灶凯的想(xiǎng)像,把(bǎ)物当成人来写,或把人当(dāng)成物(wù)来(lái)写,或把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比方(fāng),是用本质不同而(ér)又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事物或说明道(dào)理(lǐ)的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把(bǎ)本来不具(jù)备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作(zuò)用不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本(běn)体事(shì)物有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)的另一事物作(zuò)比(bǐ)也就是打比方;一定(dìng)得有相似(shì)点,通过相衡(héng)辩袜似点使(shǐ)本(běn)体同喻体联系(xì)起来,唤(huàn)起人(rén)们(men)的联(lián)想,使人更(gèng)具体地惑知事(shì)物。

  比拟(nǐ)即模拟(nǐ),它是用乙事物(wù)具有的(de)特性(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写甲事(shì)物(wù),或者说是(shì)把(bǎ)乙事物(wù)的特性强加(jiā)于甲事物(wù)。

  乙(yǐ)事物般(bān)是(shì)有生命力的,能活动,有感情的;它比甲事(shì)物具体实(shí)在,于是本来(lái)较抽象、不太实在(zài)的事物变得具体实在了,当(dāng)然就增(zēng)添了语(yǔ)言的生动性。

  

     总结:由咐激(jī)此可(kě)见,比喻强调的(de)是甲乙两物的(de)相似性,而(ér)比拟却是利用它(tā)们之间的不同特性,使两(liǎng)体(tǐ)融(róng)为一体,这是区别比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)最重要的标志。

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